Dos escuelas y dos personas de Vietnam fueron honradas en el IV Premio de Ecoescuelas de la ASEAN y el segundo premio de Ecocampeones Juveniles del bloque, respectivamente.
Muchas escuelas en Laos han sido cerradas porque el país está experimentando altos niveles sin precedentes de PM2.5 -partículas en el aire de menos de 2,5 micrómetros de diámetro-, debido a incendios forestales y agricultores que queman matorrales en preparación para la siembra de cultivos.
Las instituciones educativas públicas y privadas de todos los niveles en Camboya permanecerán cerradas del 20 de abril al 18 de mayo venidero en ocasión de los próximos 32 Juegos Deportivos del Sudeste Asiático (SEA Games 32) y los duodécimo Juegos Paralímpicos de la región (ASEAN Para Games 12).
El Ministerio de Educación de Singapur (MOE) guía a las escuelas para usar herramientas de inteligencia artificial, incluido ChatGPT, con el fin de mejorar el aprendizaje, pero los estudiantes primero deben comprender los conceptos básicos y no depender demasiado de las herramientas tecnológicas.
El Servicio Universitario Mundial (WUS) de Alemania, bajo el respaldo del estado alemán de Sachsen-Anhalt, donó 30 purificadores de agua de la marca “PAUL” para apoyar a las escuelas en las regiones montañosas y apartadas de Vietnam.
La imagen de las maestras, los maestros y los alumnos de las minorías étnicas en trajes tradicionales ha sido familiar en las escuelas de todos los niveles en el distrito montañoso de Binh Lieu, de la provincia norteña de Quang Ninh.
El Ministerio de Educación y Formación de Vietnam organizó recientemente un acto de entrega de cinco escuelas al Comité de Asuntos Étnicos del Gobierno, según la Decisión No. 1127/QD-TTg del 26 de septiembre de 2022 del Primer Ministro.
Hanoi ha fijado la meta de que entre el 80 y 85 por ciento de las escuelas públicas cumplan los estándares nacionales hasta 2025, según un documento recién emitido por el Comité Popular municipal.
El Ministerio de Educación y Deportes de Laos pidió a los administradores escolares, maestros y estudiantes que continúen siguiendo las medidas de control de la COVID-19 para evitar la propagación de la pandemia tras el inicio del nuevo año académico 2022 – 2023.
La provincia norvietnamita de Quang Ninh está enfocándose en administrar la primera y segunda dosis de vacunas contra la COVID-19 en los niños de 12 a 18 años este mes, con el fin de favorecer la seguridad al iniciar el nuevo año escolar.
La provincia norteña vietnamita de Quang Ninh ha gastado más de 21,56 millones de dólares en la reparación y mejora del sistema de infraestructura que sirve a las actividades de enseñanza y aprendizaje, junto con 19 millones de dólares en apoyo a la matrícula de los estudiantes locales.
El Ministerio de Educación y Deporte de Laos emitió 10 medidas y 40 recomendaciones a nivel nacional para garantizar la apertura segura de escuelas en medio de la pandemia de COVID-19 cuando comience el nuevo año académico el 1 de septiembre.
Millones de estudiantes filipinos regresaron a las aulas por primera vez en más de dos años, luego de que el país levantara la mayoría de las restricciones por la COVID-19.
El presidente de Vietnam, Nguyen Xuan Phuc, hizo hincapié hoy en la importancia de renovar más los métodos de aprendizaje de Historia en las escuelas y en la comunidad, con el propósito de que los ciudadanos puedan comprender mejor sus raíces, tradiciones nacionales, valores históricos y fundamentos ideológicos para la construcción y defensa de la Patria.
El hecho de que la asignatura historia se convirtiera en una optativa en el plan de estudio de bachillerato en Vietnam a partir de 2022 ha acaparado especial atención de la opinión pública.
El presidente vietnamita, Nguyen Xuan Phuc, se reunió hoy en Ciudad Ho Chi Minh con representantes de la delegación de ex alumnos y estudiantes del Sur formados en las escuelas en el Norte durante la pasada guerra.
El proyecto "Difundir la cultura tradicional en las escuelas” realizado en el distrito de Meo Vac, provincia septentrional vietnamita de Ha Giang, contribuye a preservar y promover los valores culturales entre los pobladores, en especial los alumnos.
Luego de un largo tiempo de suspensión de las clases presenciales a causa del COVID-19, hasta el momento, el 97 por ciento de estudiantes en Vietnam retomaron las clases en forma presencial.
El Gobierno vietnamita emitió un decreto sobre la modificación y complementación de los reglamentos sobre las condiciones para el establecimiento de las escuelas vocacionales y colegios con inversión extranjera.
Después de casi un año de suspensión de las clases presenciales en Hanoi a causa de la pandemia de la COVID-19, los estudiantes de primer a sexto grado de 30 distritos en la capital regresan a las escuelas a partir del 6 de abril.
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