Reeditan los primeros libros de texto de enseñanza primaria en Vietnam

 

De acuerdo con el sitio web del diario Nhan Dan, la colección, publicada a principios del siglo XX, es una obra de respetables compiladores como Nguyen Van Ngoc, Dang Dinh Phuc, Tran Trong Kim, y Do Than. 

Tiene como objetivo enseñar, a lo largo del país, el alfabeto vietnamita a estudiantes de la escuela elemental (equivalente a los primeros tres años de la actual educación primaria) .

De sus tres libros, ‘Dong au’ (niños) - Cours Enfantin incluye 34 lecciones iniciales sobre el abecedario y el deletreo, seguidas de 55 ejercicios de lectura; ‘Du bi’ (preparatorio) - Cours Préparatoire contiene 120 ejercicios de lectura, y ‘So dang’ (preliminar) - Cours Elémentaire consta de 84.

La serie se distingue por sus ejercicios que siempre tienen incorporados contenidos sobre la moral, historia, geografía, higiene y naturaleza, junto con la explicación de palabras, deberes, tareas de escritura, e imágenes ilustrativas.

Abajo se encuentran las instrucciones del maestro. Las lecciones son breves, fáciles de comprender, y sintetizadas en una frase sencilla que no es difícil memorizar.

Según indica el grupo de autores en los prólogos de los libros, el método de enseñanza así, con palabras arriba, sílabas debajo, y dibujos al lado, ayuda a los niños a movilizar todos sus sentidos para aprender y practicar cada vocablo.

Añade que las imágenes ilustrativas también pueden provocar a los niños el gusto por pintar, y de este modo conocerán objetos familiares a su alrededor.

En esta última edición, la editorial de Kim Dong se apoyó principalmente en la impresión de 1935, con algunos cambios. Eliminó numerosas lecciones innecesarias, ajustó el estilo de escritura de aquel tiempo para que concuerde con el moderno, y prestó una mayor atención a mejorar la técnica de ilustrar las imágenes.-VNA