Un proyecto para apoyar la educación de niños de minorías étnicas y menores con discapacidades en Vietnam fue lanzado el 21 de marzo por el Ministerio de Educación y Formación de este país indochino, la Alianza Mundial para la Educación (GPE), la Fundación Nippon (TNF) y la Fundación “Salvar a niños”.
Gracias a esta iniciativa, la GPE y el TNF proporcionarán 5,15 millones de dólares para permitir que los niños de minorías étnicas en todo Vietnam reciban una educación inclusiva y de alta calidad. La ayuda se realizará a través de la Oficina de la Fundación “Salvar a niños internacionales” en Vietnam y el programa se llevará a cabo con la asistencia del mencionado Ministerio.
Los organizadores aspiran a que este proyecto mejore el acceso a la educación de los niños de minorías étnicas en edad preescolar en su lengua materna y contribuya a preservar la cultura de los grupos minoritarios étnicos en las escuelas primarias. El programa igual tiene como objetivo fortalecer la educación inclusiva para niños discapacitados y menores de minorías étnicas.
A través del proyecto, los niños en edad preescolar de seis grupos étnicos minoritarios (Mong, Ede, Khmer, J'rai, Bahnar y Thai) mejorarán su vietnamita basándose en la lengua aborigen, a la vez que recibirán apoyo para participar en actividades en preescolar y estar listos para el primer grado, con vistas a prepararlos para un exitoso tránsito académico.
Por su parte, los estudiantes de escuela primaria de ocho grupos étnicos minoritarios (Bahnar, Cham, Ede, Khmer, J'rai, Mnong, Mong y Thai) tendrán mayores oportunidades de aprender y usar su lengua aborigen, así como de acceder a información y documentos sobre la cultura de su pueblo.
Teniendo en cuenta las posibilidades de cada persona, los niños con discapacidad recibirán asistencia con educación inclusiva y habilidades específicas para integrarse gradualmente y aprender de manera más efectiva.
Nguyen Thi Kim Chi, viceministra de Educación y Formación, aprovechó la ceremonia de lanzamiento para agradecer al TNF y a la GPE por su apoyo, afirmando que el proyecto juega un papel importante para la educación de Vietnam, especialmente para los niños de grupos étnicos o desfavorecidos.
Pese a cambios positivos, la educación de Vietnam aún enfrenta dificultades, particularmente en las zonas montañosas y remotas, señaló, y agregó que el apoyo a los niños en esas áreas no sólo promueve la educación universal y la igualdad en la educación, sino también la noble humanidad de la educación.
A su vez, el subdirector ejecutivo de GPE, Charles North, mencionó la fortaleza de trabajar como socios para superar los obstáculos a la educación y enfatizó que este proyecto conjunto trabajará por brindar oportunidades de aprendizaje y crecimiento para todos los niños y niñas en Vietnam, independientemente de dónde vivan o las circunstancias de sus familias.
Con el propósito de apoyar todo lo anterior, el presidente de TNF, Yohei Sasakawa, subrayó que "Un mundo, una familia" es la filosofía básica de la Fundación Nippon, que ha estado trabajando con socios en Vietnam durante muchos años. El directivo expuso su satisfacción por poder formar esta asociación con la GPE y otros socios, señalando que la educación constituye la piedra angular del desarrollo y resulta necesario brindar oportunidades a cada niño.
Con gran entusiasmo, el fondo seguirá haciendo esfuerzos para ampliar el proyecto a nivel nacional, aseveró.
En armonía con el espíritu de la iniciativa, la directora de la Oficina de la Fundación “Salvar a niños internacionales” en Vietnam, Le Thi Thanh Huong, también se comprometió a promover la educación en el país indochino y actuar por un buen futuro para cada niño.
Aunque Vietnam es el hogar de 54 grupos étnicos, las minorías residen principalmente en regiones montañosas. El hecho de que muchos niños de minorías étnicas se queden atrás después de ingresar a la escuela primaria, porque no dominan suficientemente el idioma vietnamita en la primera infancia, se ha convertido en un problema que demanda atención./.
