En los últimos tiempos, las provincias de la Altiplanicie Occidental deVietnam (Tay Nguyen) priorizaron la educación para las minorías étnicas,lo que contribuyó a elevar las condiciones de vida de esos habitantes eimpulsar el desarrollo socioeconómico en la región.
De acuerdo con los datos sectoriales, en las localidades de Dak Lak,Gia Lai, Kon Tum, Dak Nong y Lam Dong, matricularon más de un millón 488mil alumnos en el curso 2014 – 2015, incluidos 512 mil 405 étnicos.
Después de la liberación total del Sur y la reunificación nacional en1975, existían solamente centenares de centros de formación en toda laregión, principalmente escuelas primarias y secundarias. La falta deinstalaciones docentes y el analfabetismo afectan pobladores de losgrupos étnicos.
Mediante diferentes canales, esosterritorios movilizaron capitales e invirtieron en el sistema educativopara corresponder con las demandas sociales, sobre todo la construcciónde tres mil 423 nuevas escuelas.
Además,establecieron 57 instituciones de internados para alumnos de lascomunidades étnicas, de ellas, cinco a nivel provincial, lo quegarantizó la participación de más de 13 mil 500 alumnos.
En la actualidad, el sistema de universidades e institutos deformación de oficios en la zona sigue desarrollándose, satisfaciendocada día más las demandas de capacitación de recursos humanos.
Las Universidades Tay Nguyen y Da Lat, los dos mayores centros deformación de la región, ofrecen cursos de capacitación de científicos ygerentes.
Los gobiernos locales prestan atenciónespecial a los programas de enseñanza de idioma y escritura de lasminoritarias étnicas y aplican políticas preferenciales a su favor,particularmente la matrícula es gratuita y el apoyo de instrumentos deestudio y seguros de salud, entre otros.- VNA
De acuerdo con los datos sectoriales, en las localidades de Dak Lak,Gia Lai, Kon Tum, Dak Nong y Lam Dong, matricularon más de un millón 488mil alumnos en el curso 2014 – 2015, incluidos 512 mil 405 étnicos.
Después de la liberación total del Sur y la reunificación nacional en1975, existían solamente centenares de centros de formación en toda laregión, principalmente escuelas primarias y secundarias. La falta deinstalaciones docentes y el analfabetismo afectan pobladores de losgrupos étnicos.
Mediante diferentes canales, esosterritorios movilizaron capitales e invirtieron en el sistema educativopara corresponder con las demandas sociales, sobre todo la construcciónde tres mil 423 nuevas escuelas.
Además,establecieron 57 instituciones de internados para alumnos de lascomunidades étnicas, de ellas, cinco a nivel provincial, lo quegarantizó la participación de más de 13 mil 500 alumnos.
En la actualidad, el sistema de universidades e institutos deformación de oficios en la zona sigue desarrollándose, satisfaciendocada día más las demandas de capacitación de recursos humanos.
Las Universidades Tay Nguyen y Da Lat, los dos mayores centros deformación de la región, ofrecen cursos de capacitación de científicos ygerentes.
Los gobiernos locales prestan atenciónespecial a los programas de enseñanza de idioma y escritura de lasminoritarias étnicas y aplican políticas preferenciales a su favor,particularmente la matrícula es gratuita y el apoyo de instrumentos deestudio y seguros de salud, entre otros.- VNA
