Kuala Lumpur (VNA)- El Ministro de Educación y Formación de Vietnam, Phung Xuan Nha, destacó hoy la necesidad de construir en las escuelas un ambiente de aprendizaje feliz y armónico, con soportes tecnológicos al servicio de los estudiantes, durante un encuentro internacional en el estado malasio de Selangor.
Propone ministro vietnamita construir un ambiente educativo feliz y armonico hinh anh 1El Ministro de Educación y Formación de Vietnam, Phung Xuan Nha, interviene en el evento (Fuente: VNA)
 
Al intervenir en la sesión 50 de la Conferencia de la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (Seameo), que se desarrolla en Malasia, Xuan Nha resaltó además los logros alcanzados en ese sector en su país, tales como la universalización del programa de enseñanza del nivel secundario, el reconocimiento mundial a la calidad de la educación general, y los buenos resultados de alumnos vietnamitas en competencias internacionales.
 
Asimismo, puso de relieve la incorporación de las aplicaciones tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje, así como para la gestión escolar, al tiempo que señaló algunos problemas existentes en el país, particularmente relativos a la optimización de la calidad de las escuelas en áreas remotas y montañosas.
 
Puntualizó además que para el Gobierno vietnamita constituyen prioridades la búsqueda de soluciones para los temas de la violencia escolar, la mejoría de la inteligencia práctica de los estudiantes, así como la capacitación de los maestros.
 
En tanto, manifestó la esperanza de que, mediante el evento, los países compartan sus experiencias e iniciativas, en aras de intensificar la cooperación en la región para promover la construcción de una comunidad próspera y desarrollada.   
 
Al margen de la conferencia, Xuan Nha se entrevistó con sus homólogos de Malasia, Maszlee Malik, y de Tailandia, Nataphol Teepsuwan, con el fin de adquirir experiencias de esos países para crear un ambiente educativo efectivo, y al tiempo reducir la carga académica así como la presión sobre los alumnos. 
 
Además, estudió los modelos de enseñanza y capacitación de Malasia, mediante la visita a centros escolares de este país.
 
Fundada en noviembre de 1965, esa organización con sede en Bangkok, y 26 centros en otras naciones de la región, tiene como objetivo  impulsar la cooperación en la educación, las ciencias y la cultura en esa área geográfica. 
 
La conferencia bienal se organiza de forma rotativa entre los países miembro, entre los que se incluyen Brunéi, Camboya, Indonesia, Laos, Malasia, Myanmar, Filipinas, Singapur, Tailandia, Timor Leste y Vietnam.-VNA
source