El sector educativo se esfuerza por impulsar la transformación digital para contribuir a mejorar la calidad de enseñanza. (Foto: Vietnam+) Hanoi-Interesado en impulsar la transformación digital en el sector educativo, el Ministerio de Educación y Formación decidió desplegar un grupo de soluciones entre las cuales destaca centrarse en mejorar la calidad de los docentes y administradores, proporcionar software libre y construir un almacén de datos digital compartido.
Necesidad de comprender la transformación digital
En opinión del viceministro vietnamita de Educación y Formación, Hoang Minh Son, todavía falta una comprensión completa de la transformación digital, lo que conduce a la implementación incorrecta o pasiva de trabajos relacionados.
“La transformación digital requiere traer las entidades al entorno digital, ya no limitadas en espacio, tiempo, número de usuarios y de veces de uso. La información y los materiales de aprendizaje digitales no sólo son convenientes para utilizarse en cualquier lugar y en cualquier momento, sino que también brindan una gran eficiencia a los usuarios. La gestión y la enseñanza se realizan de manera rápida y oportuna, reduciendo intermediarios”, explicó el funcionario.
Según enfatizó, para que la transformación digital sea más efectiva se debe prestar especial atención al factor humano, la conciencia y la capacidad.
Ante un contexto como el actual resulta conveniente que los funcionarios, docentes y empleados de toda la industria comprendan adecuadamente la transformación digital y la urgencia de desplegarla, para participar en la capacitación y la implementación al respecto.
Una conciencia inadecuada de la transformación digital genera un “cuello de botella” reconocido por los líderes de muchos departamentos de educación y formación en las localidades del país.
El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, enfatiza la necesidad de prestar especial atención al factor humano, la conciencia y la capacidad para promover la transformación digital. (Foto: Vietnam+) Ultimar datos en 2023
El viceministro Minh Son insistió en la creación de bases de datos como la premisa más importante para la transformación digital y confirmó que el sector educativo se esfuerza por completar la base de datos para 2023.
“Los datos de los estudiantes son los más importantes, incluidos los registros y resultados académicos. Cada estudiante debe tener un identificador. Los datos deben estar vinculados entre escuelas, departamentos, ministerios, no solo dentro de la industria sino también con otros sectores”, sostuvo.
De manera complementaria, el Ministerio de Educación y Formación construirá un depósito de materiales de aprendizaje para todos los niveles de estudio, así como un sistema de conferencias y documentos para el autoaprendizaje de los estudiantes y la referencia de los maestros.
Nguyen Son Hai, director del Departamento de Tecnología de la Información de la cartera, reveló que el ministerio está implementando muchos proyectos para promover la transformación digital de toda la industria.
La entidad gubernamental prevé proporcionar software de gestión gratuito para instituciones educativas, y ampliar la base de datos sobre la educación preescolar, general y superior, dijo.
Sobre las acciones de enseñanza y aprendizaje en línea, el ministerio está considerando construir un software de enseñanza en línea compartido para proporcionar de forma gratuita a las escuelas, y tiene un plan para formar un almacén de datos digitales compartidos, el cual incluirá lecturas electrónicas desde el grado 1 hasta el grado 12, construidas por universidades pedagógicas, con el fin de ampliar el acceso a los contenidos educativos de todos los estudiantes, especialmente los de las zonas remotas.
“Además, el Ministerio de Educación y Formación también está llevando a cabo procedimientos para emitir un conjunto de criterios para evaluar el nivel de aplicación de las tecnologías de la información y transformación digital de las instituciones educativas”, afirmó Son Hai./.
