El ministro de Educación y Formación, Phung Xuan Nha, presenta su ponencia en el XIII Congreso Nacional del Partido Comunista de Vietnam (Fuente: VNA)
La educación y la formación es uno de los contenidos que recibió muchas opiniones de los delegados en el XIII Congreso Nacional del Partido Comunista de Vietnam (PCV).
Según el Ministerio de Educación y Formación, la Resolución 29 del Buró Político del PCV sobre la reforma fundamental e integral del sector educativo ha alcanzado logros notables después de siete años de implementación, pese a las dificultades y los recursos limitados del país.
Gracias a los esfuerzos de las localidades, especialmente de los docentes y el personal administrativo en la esfera, se ha mejorado la calidad y la eficiencia de la educación, con reconocimientos de los organismos internacionales.
Sin embargo, aún existen algunas limitaciones y debilidades en el despliegue de la Resolución 29.
Para una evaluación más clara, el jefe de la Comisión de Cultura, Educación, Juventud, Adolescencia e Infancia de la Asamblea Nacional, Phan Thanh Binh, concedió una entrevista a la Agencia Vietnamita de Noticias sobre este asunto.
Phan Thanh Binh, jefe de la Comisión de Cultura, Educación, Juventud, Adolescencia e Infancia de la Asamblea Nacional (Fuente: Vietnam+)
- En los borradores de los documentos del XIII Congreso Nacional del PCV, ¿cómo se enfocará la educación y la formación en el próximo mandato?
Phan Thanh Binh: En los últimos siete años, hemos presentado nuevas perspectivas y conceptos en la educación, desde el perfeccionamiento del sistema educativo, el desarrollo no solo de conocimientos, sino también de capacidades, hasta la autonomía en universidades y centros de formación vocacional.
Desde entonces, las autoridades han emitido el marco de calificación de ocho niveles para una conexión entre el bachillerato, la formación vocacional y la educación universitaria.
Sin embargo, la reforma de la educación y formación todavía no se ha convertido en un impulso para el desarrollo socioeconómico, por lo que se plantean muchos desafíos para el sector.
En ese sentido, en los borradores de los documentos al XIII Congreso Nacional del PCV, se requiere promover la innovación en la educación y la formación, y su vinculación con la ciencia y tecnología para desarrollar los recursos humanos de alta calificación en el contexto de globalización y el rápido cambio tecnológico, en contribución al progreso nacional y a la meta de pasar del grupo de países de ingreso mediano bajo al de ingreso mediano alto para 2025.
- Obviamente, el desarrollo de la educación es uno de los tres avances estratégicos de los borradores de los documentos del XIII Congreso Nacional del Partido. Entonces, ¿puede explicar cómo se priorizará la educación y la formación?
Phan Thanh Binh: Los borradores de los documentos del XIII Congreso Nacional del Partido se centran en las instituciones, los recursos humanos, y la infraestructura. Y en el caso de la educación y formación, se enfoca en los recursos humanos.
Con ese objetivo, se necesitan reformar la gestión estatal y la promulgación de políticas dedicadas al desarrollo del sector, además de mejorar la calidad de la enseñanza, la autonomía universitaria y la rendición de cuentas.
El documento también establece la responsabilidad del Estado de continuar invirtiendo en la educación y formación.
- Junto con el desarrollo económico, el campo de la cultura también posee un enfoque estratégico. Entonces, ¿qué debemos hacer para despertar las aspiraciones y la voluntad de desarrollo de la nación?
Phan Thanh Binh: Se puede decir que este es un punto que queremos promover más en el futuro cercano.
Como dije, el objetivo está muy claro en las declaraciones del Secretario General del Partido y del Presidente, así como en los documentos mencionados, que es cómo desarrollamos, promovemos y resaltamos la cultura y el pueblo vietnamitas.
Podemos ver las relaciones entre la cultura y la economía. Es decir que el sector cultural contribuye al desarrollo, tanto desde los ámbitos sociales e identitarios que le son propios como desde su participación en lo económico.
Además, en el contexto de la globalización, el rápido desarrollo de la cuarta revolución industrial, incluida la inteligencia artificial, necesitamos centrarnos más en las personas./.
