CiudadHo Chi Minh (VNA)- Alrededor de 800 jóvenes locales y de la región participaronen un intercambio cultural efectuado aquí, en el marco de la visita del Barco dela Juventud del Sudeste Asiático y Japón (SSEAYP, por sus siglas en inglés).
Durante el encuentro anoche, representantes de la embarcación de la juventud ofrecieron actuaciones artísticas propias de sus respectivos países.
Delegadosprovenientes de Camboya presentaron el “Flag Dance” (danza con banderas), mientras los visitantes de Myanmar deleitaron a los presentes con performancesdel baile del festival de Thingyan (de agua).
A suvez, los jóvenes vietnamitas interpretaron una canción sobre el afecto hacia supaís de origen.
Segúnel comité organizador, las relaciones entre las naciones del Sudeste Asiático yJapón durante los últimos 45 años se desarrollan sin cesar en distintos nivelesy sectores, especialmente en la esfera de la cooperación juvenil.
Destacó,por otro lado, que el programa de SSEAYP se considera una de las actividades más destacadas relacionadas con el intercambio entre jóvenes de ambas partes.
Previamente se celebró el mismo día un acto de recibimientoal Barco con 326 delegados a bordo, de ellos 29 vietnamitas. Se trata de laedición 45 del programa.
De acuerdocon el plan, la embarcación concluirá su agenda en esta metrópolis el 5 próximo,durante la cual, se efectuarán distintas actividades destinadas a presentar lacultura y la gente de Vietnam.
Fuentesoficiales precisan que los delegados realizan un periplo del 24 de octubre hasta12 de diciembre por varios países como Japón, Brunei, Filipinas, Tailandia, yVietnam.
Iniciadoen 1974, el SSEAYP forma parte de la cooperación entre los 10 países miembrosde la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN) y Japón. Vietnam seintegró al programa en 1995.-VNA
Hanoi por ampliar escuelas de alta calidad y endurecer estándares de salida
Hanoi prevé desarrollar 37 nuevas escuelas de alta calidad, elevando el total a 60 sobre la base de las 23 existentes, con el fin de implementar la Resolución 71-NQ/TW y avanzar hacia un sistema educativo de alta calidad, con capacidad de irradiación y liderazgo en todo el sistema.
