Hanoi (VNA)- Vietnam anunció los resultados del Premio de Escuelas Ecológicas de la ASEAN 2025, convirtiéndose en pionero en la construcción de un modelo de referencia sobre la gestión de residuos plásticos en el ámbito educativo de la región.
La organización por parte de Vietnam del Premio de Escuelas Ecológicas de la ASEAN 2025, con el lema “Escuelas sin residuos plásticos”, se considera una oportunidad clave para que el país lidere la creación de un modelo de referencia centrado en estos desechos, contribuyendo al desarrollo de soluciones sostenibles y al intercambio de experiencias dentro de la región.
Durante la rueda de prensa celebrada el 27 de enero para informar sobre la ceremonia de entrega del Premio, el doctor Nguyen Do Anh Tuan, director del Departamento de Cooperación Internacional del Ministerio de Agricultura y Medio Ambiente, explicó que, aunque los modelos de escuelas ecológicas en la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN) ya han incorporado contenidos relacionados con los residuos plásticos, todavía carecen de un sistema común de evaluación y de una campaña de alcance regional.
En la actualidad, añadió, muchos países solo aplican iniciativas aisladas, sin un modelo estándar unificado.
De acuerdo con Anh Tuan, los residuos plásticos constituyen una de las principales fuentes de contaminación ambiental a nivel gobal, especialmente los residuos plásticos marinos y los microplásticos, que dañan gravemente a los ecosistemas y a la salud de los seres humanos.
Informes de las Naciones Unidas muestran que cada año se producen alrededor de 300 millones de toneladas de plástico, de las cuales una gran parte no se gestiona de manera adecuada. En el caso del Sudeste Asiático, Vietnam figura entre los países con mayor volumen de residuos plásticos.
El año 2025 tuvo un significado especial, ya que el Día Mundial del Medio Ambiente, celebrado el 5 de junio, fue promovido por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente bajo el lema “Luchar contra la contaminación por plásticos”, lo que robustece la pertinencia y actualidad de la iniciativa vietnamita.
Tras su lanzamiento y la organización de seminarios temáticos, el concurso logró una amplia participación social. Más de 500 delegados asistieron de forma presencial, se establecieron más de 1.000 puntos de conexión en distintas localidades y el programa alcanzó a más de 50.000 participantes. Asimismo, se recibieron 294 candidaturas de centros educativos de todo el país, cifra que triplica la registrada en la edición de 2024 y refleja una mejora significativa en la calidad de los proyectos presentados.
Destaca además la participación activas de provincias montañosas y zonas remotas como Lao Cai, Cao Bang, Gia Lai, entre otras, lo que demuestra que el Premio no se limita a regiones con mayor desarrollo, sino que también fomenta la educación ambiental en áreas con mayores dificultades.
El certamen también atrajo a una gran diversidad de centros educativos, incluidos colegios públicos, privados, internacionales y bilingües, ratificando la capacidad de adaptación del modelo de Escuelas Ecológicas a distintos sistemas educativos y contextos locales.
Según los organizadores, el Premio se ha consolidado como un amplio movimiento de acción dentro del sistema educativo vietnamita, con la expectativa de formar una red de escuelas pioneras en educación ambiental, estrechamente vinculadas a los compromisos de desarrollo sostenible de Vietnam y del Sudeste Asiático.
Mientras, representantes del sector de la comunicación y de organizaciones colaboradoras coincidieron en que la educación ambiental desempeña un papel esencial no solo para elevar la concienciación, sino también para moldear actitudes, comportamientos y estilos de vida sostenibles en las nuevas generaciones.
Por esta razón, el enfoque en “Escuelas sin residuos plásticos” es considerado una orientación idónea y de largo plazo, capaz de generar un impacto profundo y duradero en la comunidad y en el futuro ambiental regional./.
