En el evento (Fuente:VNA) Ciudad Ho Chi Minh (VNA)- El Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh celebró una ceremonia para recibir el certificado de membresía en la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO.
Al hablar en la ceremonia de recepción del certificado de reconocimiento, efectuada la víspera, la presidenta del Consejo Popular municipal, Nguyen Thi Le, enfatizó que se trata de un gran honor para la ciudad.
Según la funcionaria, el hecho resulta de los destacados esfuerzos de la ciudad para hacer del aprendizaje permanente una realidad para todos a nivel local y también muestra el reconocimiento mundial de las políticas, compromisos y esfuerzos de Vietnam en general y a Ciudad Ho Chi Minh en particular para garantizar una educación integral y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas y contribuyendo a mejorar el estado de la educación del país.
Esta es una oportunidad para que la administración municipal continúe presentando programas de acción de desarrollo para hacer de Ciudad de Ho Chi Minh un lugar donde todas las personas, independientemente de su género, edad y nacionalidad, pueden seguir aprendiendo, afirmó.
Además, añadió, allanará el camino para la creación de un entorno de aprendizaje abierto donde cada ciudadano pueda desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para adaptarse y prosperar en el mundo digital.
En la ceremonia, el representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en Vietnam, Jonathan Wallace Baker, dijo que la UNESCO valora mucho la implementación por parte de Ciudad Ho Chi Minh de programas de acción para promover una cultura del aprendizaje, contribuyendo a la consecución de los objetivos de educación que beneficie a todos los ciudadanos.
Ciudad de Ho Chi Minh tiene un gran potencial en términos de ideas y creatividad, dijo, y valoró la iniciativa de la urbe para el desarrollo y aprobación de un conjunto de criterios para escuelas felices. El modelo de escuela feliz será el foco de la reforma educativa, situando la felicidad como un factor clave para mejorar la calidad del aprendizaje, observó.
En esta ocasión, el vicepresidente del Comité Popular municipal Duong Anh Duc lanzó el Programa de Acción para construir “Una Ciudad Mundial del Aprendizaje de la UNESCO de 2024 a 2030” en Ciudad Ho Chi Minh.
Actualmente, 64 ciudades de 35 países se unen a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO./.
Al hablar en la ceremonia de recepción del certificado de reconocimiento, efectuada la víspera, la presidenta del Consejo Popular municipal, Nguyen Thi Le, enfatizó que se trata de un gran honor para la ciudad.
Según la funcionaria, el hecho resulta de los destacados esfuerzos de la ciudad para hacer del aprendizaje permanente una realidad para todos a nivel local y también muestra el reconocimiento mundial de las políticas, compromisos y esfuerzos de Vietnam en general y a Ciudad Ho Chi Minh en particular para garantizar una educación integral y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje permanente para todas las personas y contribuyendo a mejorar el estado de la educación del país.
Esta es una oportunidad para que la administración municipal continúe presentando programas de acción de desarrollo para hacer de Ciudad de Ho Chi Minh un lugar donde todas las personas, independientemente de su género, edad y nacionalidad, pueden seguir aprendiendo, afirmó.
Además, añadió, allanará el camino para la creación de un entorno de aprendizaje abierto donde cada ciudadano pueda desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para adaptarse y prosperar en el mundo digital.
En la ceremonia, el representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en Vietnam, Jonathan Wallace Baker, dijo que la UNESCO valora mucho la implementación por parte de Ciudad Ho Chi Minh de programas de acción para promover una cultura del aprendizaje, contribuyendo a la consecución de los objetivos de educación que beneficie a todos los ciudadanos.
Ciudad de Ho Chi Minh tiene un gran potencial en términos de ideas y creatividad, dijo, y valoró la iniciativa de la urbe para el desarrollo y aprobación de un conjunto de criterios para escuelas felices. El modelo de escuela feliz será el foco de la reforma educativa, situando la felicidad como un factor clave para mejorar la calidad del aprendizaje, observó.
En esta ocasión, el vicepresidente del Comité Popular municipal Duong Anh Duc lanzó el Programa de Acción para construir “Una Ciudad Mundial del Aprendizaje de la UNESCO de 2024 a 2030” en Ciudad Ho Chi Minh.
Actualmente, 64 ciudades de 35 países se unen a la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO./.
VNA
