En el centro de inglés IvyPrep Education (Fuente: Vietnam+)
Los extranjeros que enseñan inglés en los centros de enseñanza de lenguas foráneas y tecnología de información en Vietnam deberán pasar el Programa de capacitación para el certificado al respecto, en correspondencia con lo dispuesto en la Decisión número 4159/QD-BGDĐT que promulgó el Ministerio de Educación y Formación de Vietnam.
Por tanto, la decisión se aplica a los nativos del inglés con título de colegio o superior; los extranjeros con título de colegio o superior del idioma inglés; los foráneos con título de colegio o superior que tienen certificado de idiomas extranjeros de nivel 5 o superior según el marco de competencia en idiomas de 6 niveles utilizado en Vietnam o su equivalente.
Dicho programa de capacitación tiene como objetivo ayudar a los participantes a mejorar su habilidad de enseñanza del idioma inglés de manera efectiva, flexible y en línea con la cultura y el contexto de Vietnam, contribuyendo a asegurar la calidad de la enseñanza de ese lenguaje.
El curso tiene como objetivo ayudar a los maestros a mejorar su habilidad de enseñanza del idioma inglés (Fuente: Vietnam+)
En busca de contribuir a garantizar la calidad de la enseñanza del idioma inglés en los centros de lenguas extranjeras, el curso pretende satisfacer las necesidades de capacitación de la enseñanza.
Luego de completar ese programa, los educandos deben aplicar conocimientos, métodos y enfoques claves en la enseñanza del inglés; analizar, evaluar y ajustar el contenido y los métodos para adaptarlos a los estudiantes, la cultura y el contexto de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en Vietnam.
Vietnam recomienda a los docentes de inglés mostrar buena actitud y espíritu de cooperación de manera responsable y profesional, junto con la capacidad de adaptarse con flexibilidad. A la vez, deben respetar las costumbres y tradiciones culturales vietnamitas y cumplir con las disposiciones de la ley del país indochino.
A partir de lo dispuesto, el programa de capacitación incluye 10 temas sobre conocimientos, métodos y habilidades de la enseñanza del inglés y un tema de pasantía. Los temas comprenden varios contenidos como la visión general de la cultura, el contexto de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en Vietnam; teorías y métodos de la enseñanza del inglés; métodos de enseñanza del conocimiento en ese lenguaje; métodos de enseñanza de habilidades del inglés; gestión de clases; aplicación de tecnología de la información y desarrollo de materiales de enseñanza; métodos de evaluación; métodos de enseñanza del inglés para niños vietnamitas; métodos de enseñanza del inglés para adolescentes vietnamitas y planificación de lecciones.
De manera general, el curso comprende 160 lecciones, de ellas cada una dura 45 minutos, equivalente a 120 horas de enseñanza.
Cuando finaliza el programa, se evalúan los educandos con las pruebas (orales, escritas o cualquier formato adecuado). Las puntuaciones se otorgan en una escala de 0 a 10. Los educandos tienen derechos de participar en las pruebas una vez que atienden al menos al 80% de las clases.
Quienes obtengan 5 puntos o más se clasifican como aprobados. Aquellos que reciban una puntuación por debajo de este umbral deben ser evaluados nuevamente.
El grupo de instituciones educativas que realizan tareas de formación incluyen universidades pedagógicas con departamentos de formación y fomento de profesores de inglés; y establecimientos de formación de docentes de inglés./.
