Vietnam busca apoyo internacional para superar secuelas de bombas

Vietnam desea y solicita a los socios internacionales que fortalezcan la cooperación, el compañerismo y el apoyo en aras de acelerar las tareas de superación de secuelas de bombas y minas después de la guerra en el país indochino.
Vietnam busca apoyo internacional para superar secuelas de bombas ảnh 1Foto de ilustración (Fuente:VNA)
Hanoi (VNA) - Vietnam desea y solicita a lossocios internacionales que fortalezcan la cooperación, el compañerismo y elapoyo en aras de acelerar las tareas de superación de secuelas de bombas yminas después de la guerra en el país indochino.

El coronel Nguyen Hanh Phuc, subdirector general permanente del Centro Nacionalde Acción contra Bombas y Minas de Vietnam (VNMAC), subrayó que la naciónsufrió el estallido de millones de toneladas de bombas, por lo que fallecieroncuatro millones de habitantes.

Además, los artefactos explosivos provocaron la muerte de más de 40 milpersonas y lesionaron a otras 60 mil en la etapa de la posguerra, señaló.

En la actualidad, Vietnam aún cuenta con más del 17 por ciento de la superficieterrestre contaminada con bombas, minas y artefactos explosivos sin detonar,agregó.

Durante el período 2010-2020, se limpiaron cerca de 500 mil hectáreas detierras contaminadas y destruyeron cientos de miles de bombas y minas. Graciasa ese hecho, numerosas obras al servicio del desarrollo socioeconómico nacionalpudieron construirse en esos terrenos.

Más de cinco mil víctimas de bombas y minas y otras personas afectadas recibenasistencia médica, formación profesional, creación de empleo y apoyo en lacrianza de ganado y plantas para el desarrollo económico por un monto de más dedos millones de dólares.

Al desplegar el programa 504, en el contexto que el país enfrenta numerosasdificultades, el Partido y el Estado han destinado bastantes recursos para esanoble tarea humanitaria.
Vietnam busca apoyo internacional para superar secuelas de bombas ảnh 2Acto de firma de un memorando de entendimiento de cooperación en la superación de secuelas de bombas y minas entre el VNMAC y la organización Ayuda Popular Noruega (Fuente:nhandan.vn)
Vietnam también ha promovido la movilización de recursos sociales,especialmente los de donantes internacionales, por tal razón, diversosproyectos sobre la superación de consecuencias de bombas y minas luego de laguerra financiados por Estados Unidos, Japón, Rusia, Alemania y organizacionesde las Naciones Unidas con éxito en la nación del Sudeste Asiático.

En el período 2010-2020, la financiación total para ese trabajo llegó a los 95,5millones de dólares.

Más allá de sus logros, el trabajo de superación de las consecuencias de lasbombas y minas aún presenta dificultades y limitaciones, y los resultados sonbajos en relación con los requerimientos planteados.

Numerosas localidades en las provincias centrales y Tay Nguyen (AltiplanicieOccidental) disponen de un alto porcentaje de áreas contaminadas con bombas yminas, incluidas Quang Tri, Quang Binh, Thua Thien Hue, Quang Nam, Kon Tum yGia Lai.

La gestión y el uso de los recursos estatales para la tarea no se handesarrollado de manera efectiva, mientras las actividades de remoción de bombasy minas no están realmente vinculadas al plan de desarrollo socioeconómicolocal.

En los próximos tiempos, el VNMAC continuará impulsando las actividades decooperación internacional y elaborando una base de datos relacionada con lasuperación de las consecuencias de bombas y minas, así como busca promover elpapel y responsabilidad del sistema político desde el nivel central hasta ellocal en el campo, entre otros, con el fin de convertir a Vietnam en un paíssin materiales explosivos remanentes de la guerra./.
VNA

Ver más

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

El Primer Ministro emitió la Directiva N.º 31/CT-TTg sobre las tareas prioritarias del curso 2026-2027, instando a renovar profundamente el modelo de gestión educativa, pasar de la “gestión de la educación” a la “gobernanza del desarrollo educativo”, resolver las limitaciones y obstáculos existentes y aplicar con decisión y eficacia medidas para impulsar la educación y la formación.