Vietnam enfatiza la igualdad en el acceso a la educación

El ministro vietnamita de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, asistió a la Cumbre para la Transformación de la Educación realizada del 16 al 19 de septiembre en Nueva York, al margen del 77 período de la Asamblea General de la ONU.

Nueva York (VNA)- El ministro vietnamita de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, asistió ala Cumbre para la Transformación de la Educación realizada del 16 al 19 deseptiembre en Nueva York, al margen del 77 período de la Asamblea General dela ONU.

A dos años de lapandemia de la COVID-19, la educación debe impulsar su misión de dotar a lasgeneraciones actuales y futuras de ciudadanos de los conocimientos yhabilidades para superar los desafíos que enfrenta el mundo, contribuyendo asía la implementación exitosa de todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible(ODS), dijo el titular.

También hizo hincapiéen la necesidad de garantizar la igualdad de acceso a la educación y su calidaden todos los niveles educativos en el próximo período. El factor crucial esayudar a los estudiantes a dar forma a su propio futuro mediante laconstrucción de una base sólida con valores fundamentales para toda la vida.

En la magna cita, el secretariogeneral de la ONU, António Guterres, pidió a los socios para el desarrollo quereviertan los recortes de ayuda y dediquen al menos el 15 por ciento de laasistencia oficial para el desarrollo a la educación.

Vietnam enfatiza la igualdad en el acceso a la educación ảnh 1El secretario general de la ONU, António Guterres. (Foto: VNA)

Las institucionesfinancieras internacionales deben proporcionar recursos a los países endesarrollo y su gasto y asesoramiento deben ser coherentes con el objetivo degarantizar una educación de calidad para todos, señaló.

También hizo unllamado a las instituciones financieras internacionales para que aprovechen elServicio Financiero Internacional para la Educación. Esta herramienta tienecomo objetivo movilizar 10 mil millones para ayudar a unos 700 millones deniños que viven en países de ingresos medianos bajos a recibir una educación decalidad./.

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