Ciudad Ho Chi Minh y Finlandia buscan explotar las potencialidades de cooperación bilateral

Representantes de Ciudad Ho Chi Minh y Finlandia acordaron impulsar la cooperación en los sectores potenciales como educación, tecnología limpia, tratamiento de aguas residuales, gestión de la creatividad y establecimiento de un ecosistema para los emprendedores.


Ciudad Ho Chi Minh, (VNA)- Representantesde Ciudad Ho Chi Minh y Finlandia acordaron impulsar la cooperación en lossectores potenciales como educación, tecnología limpia, tratamiento de aguasresiduales, gestión de la creatividad y establecimiento de un ecosistema paralos emprendedores.

Ciudad Ho Chi Minh y Finlandia buscan explotar las potencialidades de cooperación bilateral ảnh 1El centro de Ciudad Ho Chi Minh (Fuente: VNA)


Durante un encuentro ayer en la mayor urbesurvietnamita, el presidente del Comité Popular municipal, Nguyen Thanh Phong,y el embajador finlandés en Vietnam, Kari Kahiluoto, coincidieron en la necesidadde explotar de forma eficiente las potencialidades de ambas partes.

A su vez, Thanh Phong expresó el deseo de quelas empresas extranjeras, incluidas las finlandesas, intensifiquen el estudiosobre el mercado en aras de incrementar sus inversiones en la localidad.

En tanto, Kahiluoto informó sobre los programasdestinados a estimular la cooperación con Ciudad Ho Chi Minh, incluido loseventos “Acompañar a Finlandia” y “Clases finlandesas” que buscan favorecer elacceso de las corporaciones del país europeo a las informaciones del mercado.-VNA

source

Ver más

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

El Primer Ministro emitió la Directiva N.º 31/CT-TTg sobre las tareas prioritarias del curso 2026-2027, instando a renovar profundamente el modelo de gestión educativa, pasar de la “gestión de la educación” a la “gobernanza del desarrollo educativo”, resolver las limitaciones y obstáculos existentes y aplicar con decisión y eficacia medidas para impulsar la educación y la formación.

Siguiendo los recuerdos del campo de batalla para llevar a los soldados caídos a casa

Siguiendo los recuerdos del campo de batalla para llevar a los soldados caídos a casa

Aunque el antiguo campo de batalla ha cambiado y muchas huellas han desaparecido, los recuerdos de los veteranos permanecen. Una entrada de cueva, un afloramiento rocoso, una ruta de combate o el lugar donde cayó un compañero se han convertido en valiosas pistas para los soldados que hoy buscan los restos de sus camaradas en las montañas del Frente de Vi Xuyen.