Thua Thien-Hue, Vietnam,  (VNA)- Investigadores, profesores y directores de centros de investigación e instituciones de educación superior nacionales y extranjeras analizaron las dificultades y los desafíos en la administración universitaria y su autonomía en Vietnam, en un coloquio efectuado hoy en la ciudad de Hue, cabecera de esta provincia central.
Universidad de Hue (Fuente: VNA)

La actividad forma parte del programa de cooperación entre la Universidad de Hue e instituciones similares en la región de Flandes, de Bélgica.

En la ocasión, se discutieron los temas relacionados con el proceso de autonomía de la educación superior en el país indochino, especialmente en los modelos de universidades de dos niveles: nacional y local, a fin de encontrar soluciones para renovar la gestión y la administración de las mismas, en correspondencia con las demandas actuales y el proceso de la integración internacional.

Al mismo tiempo, los participantes belgas compartieron sus experiencias en el despliegue de las políticas relacionadas con los asuntos tratados, en aras de garantizar la calidad y la renovación en la educación universitaria.

De acuerdo con el presidente del consejo directivo de la Academia de Agricultura de Vietnam, Tran Duc Vien, la autodeterminación en las universidades es clave para el proceso de las reformas en la educación y la formación profesional, en contribución al progreso de la industrialización, modernización e integración internacional del país.

Señaló que la implementación piloto de la autonomía universitaria sólo se llevó a cabo en 23 centros de altos estudios de las 169 unidades públicas de Vietnam y un tercio del total cuenta con un consejo administrativo.

En ese sentido, sugirió  perfeccionar los marcos legales, establecer la conexión entre el Estado y la escuela, ejecutar las reglas de administración internas, y crear las normas de monitoreo del gobierno y la sociedad.

Por otro lado, el director de la Universidad de Hue, Nguyen Quang Linh, apuntó que se realiza en ese centro de altos estudios el modelo de dos niveles con tres escuelas, a saber, la Universidad de Medicina y Farmacia, de Derecho y de Economía bajo el régimen autónomo, con el fin de facilitar el ambiente renovador y emprendedor, así como mejorar la calidad de los planes de estudios.

En ese sentido, propuso algunas medidas para la implementación efectiva de la administración independiente en las universidades del país, como la construcción de un entorno creativo, la reorganización del sistema en correspondencia con las demandas sociales y el establecimiento de los modelos adecuados a las particularidades de cada localidad.- VNA