Aplicarán en Vietnam nuevo programa educativo de bachillerato

Foto de ilustración (Fuente:VNA)

Hanoi (VNA) A partir del año escolar 2022-2023, los alumnos de décimo grado enVietnam comenzarán a estudiar un nuevo programa educativo de bachillerato consiete asignaturas obligatorias, incluidas matemáticas, literatura e idiomasextranjeros.

Además, losjóvenes elegirán otras cinco materias de tres grupos específicos como CienciasSociales (Historia, Geografía, Educación Económica y Jurídica); Ciencias Naturales(Física, Química, Biología) y Tecnología y Artes (Tecnología, Informática,Arte).

Sin embargo, elhecho de incluir la asignatura de Historia en esa lista provocará el riesgo deque pocos discípulos la elijan y se arriesguen a la ausencia de esa materia enmuchas escuelas preuniversitarias.

Al responder aesas preocupaciones, el viceministro de Educación y Formación de Vietnam Nguyen Huu Do, informó que su cartera elaboró y emitió el mencionado Programaen 20218, de acuerdo con la orientación del Partido y las regulaciones en losdocumentos legales del Estado.

La asignatura de Historiadispone de sus fortalezas en la educación del patriotismo y el orgullonacional, lo cual ayuda a las nuevas generaciones a aprender lecciones en lavida, dijo.

También consideróque en ese programa, han planeado que los contenidos de Historia se siganincluyendo en la enseñanza obligatoria en los grados de 6 hasta 12, por lo cualse cumplirían los requisitos sobre la educación de historia a los alumnos debachillerato.

Por su parte,Nguyen Minh Thuyet, editor en jefe del Programa 2018, compartió que la enseñanza de la historia es un contenido obligatorio en todo el período de la educación básica de nueve años.

Ese esquema deestudio también ha identificado cinco cualidades principales que deben formarsey desarrollarse en los alumnos, sobre todo patriotismo, amabilidad, asiduidad,honestidad y responsabilidad, remarcó.

Para formar esascualidades, la programación ha prescrito 14 contenidos educativos, particularmenteeducación cívica, educación en defensa y seguridad y educación en cienciassociales.

Cada uno de loscontenidos educativos anteriores se implementa en todas las materias yactividades educacionales, en las que algunas asignaturas asumen papelescentrales, agregó.

A través de esaslecciones, los alumnos aprenden sobre la vida humana, la cosmovisión, elperfeccionamiento de la personalidad, la conciencia nacional, el patriotismo,los valores humanos, el espíritu comunitario y otras cualidades típicas de laciudadanía global (valiente, conexión, personalidad, amor) en la tendencia deldesarrollo, renovación y creatividad de los tiempos./.

VNA