
Hanoi (VNA) - Las escuelas en 44 localidades entre las 63 provincias y ciudades vietnamitas celebraron hoy elcomienzo del año escolar 2021-2022 con diversas formas tanto directa comovirtual, en medio de los complicados desarrollados de la pandemia de COVID-19.
En concreto,24 localidades organizaron de manera directa la ceremonia de apertura del cicloescolar, mientras otras 20 la realizaron a través de la transmisión en vivo porlos canales de televisión.
Al participar enel evento, los estudiantes escucharon la carta del presidente vietnamita,Nguyen Xuan Phuc, en la cual reconoció los logros y esfuerzos del sectoreducativo durante los últimos tiempos, y al mismo tiempo, compartió lasdificultades de los maestros y alumnos en las localidades afectadas por lapandemia, sobre todo en Ciudad Ho Chi Minh y las provincias sureñas.
También mostrósu deseo de que en el nuevo año académico se continúen avanzando el procesode renovación radical e integral de la educación y la formación y el desarrollode recursos humanos de alta calidad de la rama.
Asimismo, pidiódiseñar el programa del aprendizaje adaptable al escenario la pandemia y enconcordancia con el actual contexto de la digitalización, con el fin de queningún niño, sobre todo los que viven en las áreas epidémicas, zonas montañosasy remotas, y con dificultad económica, pierda oportunidad de estudiar.
Particularmente,un total de 2,1 millones de alumnos de Hanoi asistieron al acto de comienzo delaño nuevo escolar que se transmitió en vivo por los canales de televisión yradio de la capital.
Según undocumento emitido por el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, lasactividades de enseñanza y aprendizaje comenzarán mañana en línea y se aplicarána todos los niveles de educación, excepto a los jardines de infancia.
Mientras tanto, 13localidades del país deciden posponer la fecha de la apertura del año académicodespués del 5 de septiembre y otras seis que no organizan la ceremonia sonCiudad Ho Chi Minh y las provincias de Quang Tri, Quang Binh, Ca Mau, Can Tho yBac Lieu./.