Palabra clave: "escuelas"

Durante el curso escolar 2025-2026, las autoridades locales seguirán reforzando la inversión en infraestructuras y edificios escolares.

La sucursal de Lang Sang de la escuela primaria y secundaria Hang Dong, en la comuna de Ta Xua, provincia de Son La, se encuentra lejos de la escuela principal, con caminos particularmente difíciles. A pesar de las difíciles condiciones económicas de la población local, los rostros de los niños siempre se iluminan de emoción ante la perspectiva de ir a la escuela.

Hanoi prevé desarrollar 37 nuevas escuelas de alta calidad, elevando el total a 60 sobre la base de las 23 existentes, con el fin de implementar la Resolución 71-NQ/TW y avanzar hacia un sistema educativo de alta calidad, con capacidad de irradiación y liderazgo en todo el sistema.

Invertir en infraestructuras para las instituciones educativas en las zonas de minorías étnicas y regiones montañosas es, en esencia, invertir en la equidad en el acceso a la educación, afirmó hoy el primer ministro de Vietnam, Pham Minh Chinh.

La provincia central de Khanh Hoa logró reanudar las actividades académicas en 726 de sus 796 escuelas tras las graves inundaciones, informó hoy el subdirector del Departamento local de Educación y Formación, Le Dinh Thuan.

El Partido y el Estado de Vietnam están implementando numerosas políticas de apoyo para estudiantes y docentes en áreas desfavorecidas, con el objetivo de garantizar el acceso equitativo a la educación y elevar la calidad de los recursos humanos a largo plazo.

El secretario general del Partido Comunista de Vietnam, To Lam, participó en una ceremonia de inicio de construcción de una escuela primaria y secundaria en la comuna fronteriza de Si Pa Phin, en la provincia montañosa de Dien Bien.

La provincia centrovietnamita de Ha Tinh toma diversas medidas encaminadas a preservar y promover los cantos folclóricos Vi y Giam de Nghe Tinh, reconocidos por la UNESCO como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad el 27 de noviembre de 2014.

El Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Vietnam, en coordinación con la Oficina de los Altos Funcionarios de la ASEAN para el Medio Ambiente (ASOEN) en Hanoi y las unidades pertinentes, lanzó este lunes el Premio ASEAN Eco-Schools 2024.

La Agencia de Cooperación Internacional de Corea del Sur (KOICA) en Vietnam y el Comité Popular de la provincia norteña de Yen Bai celebraron una ceremonia para entregar equipamiento a varios internados y semiinternados locales de minorías étnicas.

Dos escuelas y dos personas de Vietnam fueron honradas en el IV Premio de Ecoescuelas de la ASEAN y el segundo premio de Ecocampeones Juveniles del bloque, respectivamente.

El Servicio Universitario Mundial (WUS) de Alemania, bajo el respaldo del estado alemán de Sachsen-Anhalt, donó 30 purificadores de agua de la marca “PAUL” para apoyar a las escuelas en las regiones montañosas y apartadas de Vietnam.

El Ministerio de Educación y Formación de Vietnam organizó recientemente un acto de entrega de cinco escuelas al Comité de Asuntos Étnicos del Gobierno, según la Decisión No. 1127/QD-TTg del 26 de septiembre de 2022 del Primer Ministro.

Hanoi ha fijado la meta de que entre el 80 y 85 por ciento de las escuelas públicas cumplan los estándares nacionales hasta 2025, según un documento recién emitido por el Comité Popular municipal.

Estudiantes en varias localidades vietnamitas regresaron hoy a las escuelas después de un largo periodo de suspensión de las clases presenciales debido al COVID-19.

Bajo la orientación del Ministerio de Salud de Vietnam, el Ministerio de Educación y Formación, y las localidades del país elaboraron las hojas de ruta, implementaron los ensayos y prepararon las condiciones necesarias para que los niños regresen a las escuelas de manera segura.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) valoró los planes del Gobierno de Vietnam para el regreso de los estudiantes a las escuelas después de un largo período de cierre de los centros docentes debido al COVID-19.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) aplaudió el plan del Gobierno de Vietnam de reabrir las escuelas de todos los niveles en el país después de un largo período de cierre debido al COVID-19.

El Departamento de Salud de Ciudad Ho Chi Minh y el Centro municipal para el Control de Enfermedades establecieron tres grupos de supervisión sobre la implementación de las medidas preventivas contra el COVID-19 en los jardines de infantes y las escuelas primarias antes de reanudar hoy las clases presenciales.

Muchas escuelas en Hanoi prepararon proactivamente planes y equipos para garantizar la enseñanza tanto in situ como en línea en el contexto de la compleja evolución de la pandemia del COVID-19.