Vietnam se enfrasca en preparar planes para reabrir las escuelas después de un largo período de cierre debido al COVID-19 (Foto: VNA) Hanoi (VNA)- La Organización Mundial de la Salud (OMS) valoró los planes del Gobierno de Vietnam para el regreso de los estudiantes a las escuelas después de un largo período de cierre de los centros docentes debido al COVID-19.
Los beneficios sociales y de desarrollo brindados por la asistencia a la escuela superan los riesgos asociados con el COVID-19 para los niños, subrayó Kidong Park, representante de la OMS en Vietnam, en una entrevista concebida a la Agencia Vietnamita de Noticias.
El Gobierno de Vietnam ha estado evaluando la reapertura de las escuelas, considerando cuidadosamente la situación epidémica en el país, las experiencias prácticas de otros países y las preocupaciones de algunos padres sobre la seguridad de los niños, dijo Park.
Los beneficios sociales y de desarrollo brindados por la asistencia a la escuela superan los riesgos asociados con el COVID-19 para los niños, subrayó Kidong Park, representante de la OMS en Vietnam, en una entrevista concebida a la Agencia Vietnamita de Noticias.
El Gobierno de Vietnam ha estado evaluando la reapertura de las escuelas, considerando cuidadosamente la situación epidémica en el país, las experiencias prácticas de otros países y las preocupaciones de algunos padres sobre la seguridad de los niños, dijo Park.
Kidong Park, representante de la OMS en Vietnam, en la entrevista concebida a la Agencia Vietnamita de Noticias (Foto: VNA) La crisis del COVID-19 forzó el cierre de las escuelas durante meses, interrumpiendo el proceso de aprendizaje de millones de estudiantes vietnamitas, añadió, al señalar que uno de los grupos más vulnerables son los niños desfavorecidos que se ven afectados de manera desigual por las dificultades al acceder al aprendizaje remoto.
“No podemos eliminar el riesgo de transmisión de COVID-19 en las escuelas, pero podemos reducir ese peligro a través de medidas apropiadas de prevención y control”, destacó.
Al referirse a la campaña de vacunación en Vietnam, especialmente a estudiantes de 12 a 17 años, Park aplaudió los esfuerzos del país indochino para completar el plan de garantizar la cobertura de inoculación de la OMS en el mundo.
Los alumnos de la escuela primaria de Ham Nghi, en la provincia de Quang Tri, asisten a las clases presenciales (Foto: VNA) Vietnam ha intensificado su campaña de inmunización desde junio de 2021 para alcanzar una alta cobertura de vacunación, enalteció, al notificar que al 13 de este mes, el país administró un total de 186 millones de dosis de vacunas.
Alrededor de 75 millones de personas, o el 76 por ciento de la población, ya completaron la pauta básica de vacunación contra el COVID-19, lo que significa que Vietnam ya alcanzó la meta fijada por la OMS de que para mediados de 2022, todos los países del mundo administren sustancias antivirales al menos al 70 por ciento de sus ciudadanos, afirmó.
Sobre la inoculación a niños de cinco a 11 años, recomendó al Gobierno vietnamita planificar bien la adquisición y distribución de las vacunas, así como desarrollar un sistema de respuesta rápida para monitorear, informar y responder a reacciones posteriores a la inyección.
Vacunación contra el COVID-19 a los jóvenes en Ciudad Ho Chi Minh (Foto: VNA) Vietnam también debe implementar estrategias de comunicación para difundir ampliamente mensajes sobre la seguridad y eficacia de las vacunas, los posibles efectos secundarios y los beneficios de la vacunación, continuó.
Sin embargo, el representante de la OMS comentó que la vacunación de los niños no debe considerarse como un requisito previo para la reapertura de las escuelas.
Se puede crear un entorno de aprendizaje seguro para los niños mediante la implementación constante de medidas de 5K (Mascarillas, Desinfección, Distanciamiento, Sin Multitudes y Declaración Médica) en las escuelas y en la comunidad, aseveró.
Miden la temperatura corporal de los estudiantes en una escuela en Hanoi (Foto: VNA) Según Park, para materializar esa medida, Vietnam también puede implementar un mecanismo de detección temprana y de respuesta a brotes en las escuelas, y garantizar la adopción de soluciones de salud pública que incluyan la prevención y el control de infecciones, uso constante de mascarillas, creación de espacios adecuados y ventilados para el aprendizaje, distanciamiento, atención a opciones para la enseñanza in situ y en línea.
También es fundamental mantener la divulgación sobre el riesgo persistente tanto dentro de las instalaciones escolares como a través de los medios de comunicación, sugirió./.
VNA
