Vietnam se enfrasca en preparar planes para reabrir las escuelas después de un largo período de cierre debido al COVID-19 (Foto: VNA) Hanoi (VNA)- La Organización Mundial de la Salud(OMS) valoró los planes del Gobierno de Vietnam para el regreso de los estudiantesa las escuelas después de un largo período de cierre de los centros docentes debido al COVID-19.
Los beneficiossociales y de desarrollo brindados por la asistencia a la escuela superan los riesgos asociadoscon el COVID-19 para los niños, subrayó Kidong Park, representante de la OMS enVietnam, en una entrevista concebida a la Agencia Vietnamita de Noticias.
El Gobierno deVietnam ha estado evaluando la reapertura de las escuelas, considerandocuidadosamente la situación epidémica en el país, las experiencias prácticas deotros países y las preocupaciones de algunos padres sobre la seguridad de losniños, dijo Park.
Los beneficiossociales y de desarrollo brindados por la asistencia a la escuela superan los riesgos asociadoscon el COVID-19 para los niños, subrayó Kidong Park, representante de la OMS enVietnam, en una entrevista concebida a la Agencia Vietnamita de Noticias.
El Gobierno deVietnam ha estado evaluando la reapertura de las escuelas, considerandocuidadosamente la situación epidémica en el país, las experiencias prácticas deotros países y las preocupaciones de algunos padres sobre la seguridad de losniños, dijo Park.
Kidong Park, representante de la OMS en Vietnam, en la entrevista concebida a la Agencia Vietnamita de Noticias (Foto: VNA)
La crisis delCOVID-19 forzó el cierre de las escuelas durante meses, interrumpiendo elproceso de aprendizaje de millones de estudiantes vietnamitas, añadió, alseñalar que uno de los grupos más vulnerables son los niños desfavorecidos quese ven afectados de manera desigual por las dificultades al acceder alaprendizaje remoto.
“No podemoseliminar el riesgo de transmisión de COVID-19 en las escuelas, pero podemosreducir ese peligro a través de medidas apropiadas de prevención y control”, destacó.
Al referirse a lacampaña de vacunación en Vietnam, especialmente a estudiantes de 12 a 17 años, Parkaplaudió los esfuerzos del país indochino para completar el plan de garantizar la coberturade inoculación de la OMS en el mundo.
Los alumnos de la escuela primaria de Ham Nghi, en la provincia de Quang Tri, asisten a las clases presenciales (Foto: VNA) Vietnam ha intensificadosu campaña de inmunización desde junio de 2021 para alcanzar una alta coberturade vacunación, enalteció, al notificar que al 13 de este mes, el país administróun total de 186 millones de dosis de vacunas.
Alrededor de 75millones de personas, o el 76 por ciento de la población, ya completaron lapauta básica de vacunación contra el COVID-19, lo que significa que Vietnam yaalcanzó la meta fijada por la OMS de que para mediados de 2022, todos los paísesdel mundo administren sustancias antivirales al menos al 70 por ciento de sus ciudadanos, afirmó.
Sobre la inoculacióna niños de cinco a 11 años, recomendó al Gobierno vietnamitaplanificar bien la adquisición y distribución de las vacunas, así comodesarrollar un sistema de respuesta rápida para monitorear, informar yresponder a reacciones posteriores a la inyección.
Vacunación contra el COVID-19 a los jóvenes en Ciudad Ho Chi Minh (Foto: VNA) Vietnam tambiéndebe implementar estrategias de comunicación para difundir ampliamente mensajessobre la seguridad y eficacia de las vacunas, los posibles efectos secundariosy los beneficios de la vacunación, continuó.
Sin embargo, elrepresentante de la OMS comentó que la vacunación de los niños no debeconsiderarse como un requisito previo para la reapertura de las escuelas.
Se puede crear unentorno de aprendizaje seguro para los niños mediante la implementaciónconstante de medidas de 5K (Mascarillas,Desinfección, Distanciamiento, Sin Multitudes y Declaración Médica) en las escuelas y en la comunidad,aseveró.
Miden la temperatura corporal de los estudiantes en una escuela en Hanoi (Foto: VNA) Según Park, para materializaresa medida, Vietnam también puede implementar un mecanismo de deteccióntemprana y de respuesta a brotes en las escuelas, y garantizar la adopción desoluciones de salud pública que incluyan la prevención y el control deinfecciones, uso constante de mascarillas, creación de espacios adecuados yventilados para el aprendizaje, distanciamiento, atención a opciones para la enseñanza in situ y en línea.
También esfundamental mantener la divulgación sobre el riesgo persistente tanto dentro delas instalaciones escolares como a través de los medios de comunicación, sugirió./.
VNA
