Fondo japonés otorga becas a destacados estudiantes vietnamitas

El Fondo japonés de FUYO concedió becas por un valor total de 24 mil dólares a 80 universitarios vietnamitas sobresalientes en el curso escolar anterior.
El Fondo japonés de FUYO concedió becas por un valor total de 24 mildólares a 80 universitarios vietnamitas sobresalientes en el cursoescolar anterior.

Se trata de la decimoséptimacelebración de entrega, organizada la víspera en Hanoi por el Ministeriovietnamita de Educación y Formación y el grupo FUYO, uno de los mayoresde su tipo en la nación del Sol Naciente.

ElFondo de FUYO, fundado en 1997 por la corporación homónima nipona, haotorgado hasta la fecha donaciones valoradas en 292 mil dólares a cercade mil 200 estudiantes en todo el país indochino.

Durante los últimos años, el Gobierno japonés contribuyóefectivamente al desarrollo de la empresa educativa de Vietnam mediantelas asistencias a la formación de posgrado en diversas carreras comociencias sociales y naturales, técnicas y economía.-VNA

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Aprovechan los recursos de la comunidad vietnamita en el extranjero en la nueva era

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Tras más de 20 años de implementación de la Resolución No. 36-NQ/TW del Buró Político, aprobada el 26 de marzo de 2004, sobre el trabajo relativo a los vietnamitas en el extranjero, el 2 de agosto de 2026 el Buró Político promulgó la Resolución No. 23-NQ/TW sobre esta labor, abriendo una nueva etapa con un enfoque más integral, cuyo eje central es establecer mecanismos para movilizar y aprovechar eficazmente los recursos de la comunidad vietnamita en el exterior.

Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

Comunidad vietnamita en Mongolia aspira a ser puente entre ambos países

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.