KOICA apoya formación profesional en Vietnam

Una realización experimental de exámenes para certificados nacionales de formación profesional se inició el martes en el Colegio de Mecánica –Eléctrica de Hanoi con el apoyo técnico y financiero de la Agencia de Cooperación Internacional de Sudcorea (KOICA en inglés).
Una realización experimental de exámenes para certificados nacionales deformación profesional se inició el martes en el Colegio de Mecánica–Eléctrica de Hanoi con el apoyo técnico y financiero de la Agencia deCooperación Internacional de Sudcorea (KOICA en inglés).

Lainstitución sudcoreana ayudará también en experimentos similares que seefectuarán durante las próximas dos semanas en Ciudad Ho Chi Minh y laurbe central de Vinh.

El representante adjunto deKOICA en Vietnam Kim Syk Hyun informó que su agencia proporcionó unmillón 500 mil dólares para la ejecución del proyecto de mejoramiento dela capacidad para establecer un sistema de clasificación ycertificación de la habilidad profesional de este país en los años 2012 y2013.

Se espera que tal sistema ayude a Vietnam en lagestión eficaz de recursos humanos y mejore el profesionalismo delpersonal técnico, lo que acelerará el desarrollo socioeconómico yelevará de la posición del país en la cadena productiva mundial,expresó. - VNA

Ver más

Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

Comunidad vietnamita en Mongolia aspira a ser puente entre ambos países

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.