Revisan en Vietnam programa de reforma de sistema educativo

Renovar la gestión estatal sobre el sistema educativo nacional en la integración internacional fue el tema central de una conferencia de balance de un programa científico al respecto en la provincia norteña de Quang Ninh.
Renovar la gestión estatal sobre el sistema educativo nacional en laintegración internacional fue el tema central de una conferencia debalance de un programa científico al respecto en la provincia norteña deQuang Ninh.

Los asistentes debatieron solucionespara los problemas existentes, la innovación de la administración en lasbases primarias no públicas y la capacitación de grupos de gerentespara el sector, entre otros asuntos relativos.

Paraalcanzar el objetivo, la subdirectora del Centro de Estudio yAdministración de Educación Trinh Thi Anh Hoa expuso medidas como elaumento de la divulgación en la esfera y la reestructuración del sistemaeducación, conforme a las necesidades sociales y las demandas dedesarrollo socioeconómico, así como la elaboración de métodos para laevaluación de calidad de la capacitación.

Por suparte, el científico Pham Do Nhat Tien consideró que el estado debeadoptar también políticas especiales en la gestión del sistema educativoen zonas remotas, lejanas y en desventaja económica para grupos étnicosy familias beneficiadas con políticas sociales.- VNA

Ver más

El «barco sin número» C143 yace sumergido en el fondo del mar tras más de seis décadas. (Foto: VNA)

Ruta Marítima Ho Chi Minh: Travesías de coraje e ingenio

A 65 años de la apertura de la Ruta Marítima Ho Chi Minh, el 23 de octubre de 1961, los llamados “barcos sin número” siguen siendo un símbolo del coraje, el ingenio y el espíritu de unidad del ejército y el pueblo vietnamitas, que desafiaron las líneas de vigilancia enemigas para transportar armas desde el Norte al frente de batalla del Sur durante la resistencia contra Estados Unidos por la salvación nacional.

Algunos resultados de la aplicación de la Resolución N.º 71-NQ/TW

Algunos resultados de la aplicación de la Resolución N.º 71-NQ/TW

En los primeros nueve meses de 2026, se pusieron en marcha numerosos programas de formación en ciencia, tecnología y microchips semiconductores, así como centros de formación de excelencia, mientras que la reorganización de la red de centros educativos permitió reducir cerca de 19.000 unidades administrativas.