Vietnam fortalece ecosistema de emprendimiento e innovación

Un foro de alto nivel sobre el ecosistema de negocios emergentes innovadores tuvo lugar hoy en esta capital en el marco del Festival de Emprendimiento e Innovación de Vietnam en 2020 (Techfest Vietnam 2020) y el foro de jóvenes emprendedores.
Hanoi (VNA)- Un foro de alto nivel sobre el ecosistema denegocios emergentes innovadores tuvo lugar hoy en esta capital en el marco delFestival de Emprendimiento e Innovación de Vietnam en 2020 (Techfest Vietnam2020) y el foro de jóvenes emprendedores.
Vietnam fortalece ecosistema de emprendimiento e innovación ảnh 1En el foro (Fuente:VNA)

Al intervenir en el evento, el viceministro de Ciencia y Tecnología de VietnamTran Van Tung afirmó que se trata de una actividad anual de Techfest, cuya inauguracióncontó con la asistencia del primer ministro vietnamita, Nguyen Xuan Phuc.

Concedió importancia a las políticas nacionales en la elevaciónde la calidad y la conexión entre los componentes del ecosistema, las empresasemprendedoras, los institutos de estudio, las universidades y losinversionistas.

El ecosistema innovador de Vietnam entra en una nueva etapa, en la cualse debe impulsar la colaboración para respaldar a la innovación de las nuevasempresas, señaló.

Por su parte, la embajadora de Suecia en el país indochino, Ann Mawe,compartió las experiencias de su país que figura entre las nacionescon más ventajas de innovación en el mundo.

En el foro, los delegados también debatieron los temas relacionados conla red intelectual de Vietnam, el papel de las corporaciones tecnológicas en elecosistema emprendedor innovador y los recursos de asistencia a las nuevasempresas./.
VNA

Ver más

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

El Primer Ministro emitió la Directiva N.º 31/CT-TTg sobre las tareas prioritarias del curso 2026-2027, instando a renovar profundamente el modelo de gestión educativa, pasar de la “gestión de la educación” a la “gobernanza del desarrollo educativo”, resolver las limitaciones y obstáculos existentes y aplicar con decisión y eficacia medidas para impulsar la educación y la formación.