Asistencia sudcoreana a construcción de escuelas vietnamitas

La escuela primaria Trung An A, la tercera del proyecto LS Dream School financiado por el Grupo sudcoreano LS, se inauguró en el distrito Vung Liem en la provincia sureña de Vinh Long.
La escuela primaria Trung An A, la tercera del proyecto LS Dream Schoolfinanciado por el Grupo sudcoreano LS, se inauguró en el distrito VungLiem en la provincia sureña de Vinh Long.

Laconstrucción del centro docente contó con un costo total de 176 mildólares, de ellos 95 mil fue de la asistencia de la mencionada empresasudcoreana y el resto del presupuesto estatal.

Fundada en 1980, la escuela Trung An A fue deteriorada y hasta junio delaño pasado, la Unión de Organizaciones de Amistad de esta localidadllamó el apoyo de las entidades nacionales y foráneas a la edificaciónde esa instalación.

Con anterioridad, el gruposudcoreano financió la edificación de las escuelas LS Dream School 1 y 2en las provincias norteñas de Hai Duong y Phu Tho, como aporte amejorar el ambiente educacional en Vietnam.-VNA

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Aprovechan los recursos de la comunidad vietnamita en el extranjero en la nueva era

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Tras más de 20 años de implementación de la Resolución No. 36-NQ/TW del Buró Político, aprobada el 26 de marzo de 2004, sobre el trabajo relativo a los vietnamitas en el extranjero, el 2 de agosto de 2026 el Buró Político promulgó la Resolución No. 23-NQ/TW sobre esta labor, abriendo una nueva etapa con un enfoque más integral, cuyo eje central es establecer mecanismos para movilizar y aprovechar eficazmente los recursos de la comunidad vietnamita en el exterior.

Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

Comunidad vietnamita en Mongolia aspira a ser puente entre ambos países

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.