Hong Kong (China) desea mayor cooperación con Ciudad Ho Chi Minh

Los inversores hongkongneses aspiran a colaborar más con Ciudad Ho Chi Minh en el sector financiero, aviación, ferrocarril urbano y alta tecnología, reiteró Carrie Lam, secretaria de administración de esa Región Administrativa Especial de China.

Ciudad Ho Chi Minh (VNA) - Los inversores hongkongneses aspiran a colaborar más con Ciudad Ho Chi Minh en el sector financiero, aviación, ferrocarril urbano y alta tecnología, reiteró Carrie Lam, secretaria de administración de esa Región Administrativa Especial de China. 

Hong Kong (China) desea mayor cooperación con Ciudad Ho Chi Minh ảnh 1La secretaria de administración de Hong Kong (China), Carrie Lam (Fuente: chinadailyasia.com)

En una reunión de trabajo hoy aquí con autoridades locales, Lam expresó su deseo de que la mayor urbe survietnamita continúe su apoyo al impulso de la cooperación con su territorio. 

El país indochino constituye actualmente el tercer socio comercial de Hong Kong en la ASEAN. 

Por su parte, Nguyen Thanh Phong, presidente del Comité Popular municipal, dijo que Ciudad Ho Chi Minh concede importancia al fomento de la cooperación con sus socios, incluido Hong Kong, quinto inversor de la metrópolis. 

Hasta julio de 2016, los inversionistas hongkongeses inyectaron más de tres mil millones de dólares en 349 proyectos radicados en la urbe. 

Reconociendo las potencialidades de colaboración entre ambas partes, las autoridades de Ciudad Ho Chi Minh decidieron a prorrogar hasta 2019 el plazo de operación de la Asociación de empresas hongkongnesas en esta urbe, informó el funcionario. – VNA

Ver más

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

El Primer Ministro emitió la Directiva N.º 31/CT-TTg sobre las tareas prioritarias del curso 2026-2027, instando a renovar profundamente el modelo de gestión educativa, pasar de la “gestión de la educación” a la “gobernanza del desarrollo educativo”, resolver las limitaciones y obstáculos existentes y aplicar con decisión y eficacia medidas para impulsar la educación y la formación.

Siguiendo los recuerdos del campo de batalla para llevar a los soldados caídos a casa

Siguiendo los recuerdos del campo de batalla para llevar a los soldados caídos a casa

Aunque el antiguo campo de batalla ha cambiado y muchas huellas han desaparecido, los recuerdos de los veteranos permanecen. Una entrada de cueva, un afloramiento rocoso, una ruta de combate o el lugar donde cayó un compañero se han convertido en valiosas pistas para los soldados que hoy buscan los restos de sus camaradas en las montañas del Frente de Vi Xuyen.