Mejoran enseñanza preescolar a niños desfavorecidos

Con el propósito de ayudar la preparación preescolar de los niños vietnamitas de hasta cinco años de edad de familias pobres y de etnias minoritarias, se lanzó en Hanoi un proyecto de 100 millones de USD auspiciado por el Banco Mundial (BM).
Con el propósito de ayudar la preparación preescolar de los niñosvietnamitas de hasta cinco años de edad de familias pobres y de etniasminoritarias, se lanzó en Hanoi un proyecto de 100 millones de USDauspiciado por el Banco Mundial (BM).

Eldirector del Departamento de desarrollo de recursos humanos de la filialdel BM en la región Asia-Pacífico, Xiaoqing Yu, observó que laenseñanza infantil es una herramienta útil para la formación de unaeducación equitativa, la lucha contra la pobreza y la prosperidad.

Las investigaciones señalan que las habilidades sociales,lingüísticas, de pensamiento y comportamiento se forman en los primerosaños de la vida de los menores, informó.

Lamitad de los infantes vietnamitas de esa edad enfrenta el riesgo defalta una de las cinco habilidades necesarias para comenzar estudiosprimarios, de acuerdo con una encuesta realizada por el Ministeriovietnamita de Educación y Formación y el BM, la organización rusa deapoyo a la educación, y el Instituto Offord en Canadá.

El mejoramiento de los resultados educativos para la poblaciónconstituye un paso crucial en la estrategia de desarrollo socioeconómicode Vietnam en el lapso 2011-2020.-VNA

Ver más

El «barco sin número» C143 yace sumergido en el fondo del mar tras más de seis décadas. (Foto: VNA)

Ruta Marítima Ho Chi Minh: Travesías de coraje e ingenio

A 65 años de la apertura de la Ruta Marítima Ho Chi Minh, el 23 de octubre de 1961, los llamados “barcos sin número” siguen siendo un símbolo del coraje, el ingenio y el espíritu de unidad del ejército y el pueblo vietnamitas, que desafiaron las líneas de vigilancia enemigas para transportar armas desde el Norte al frente de batalla del Sur durante la resistencia contra Estados Unidos por la salvación nacional.

Algunos resultados de la aplicación de la Resolución N.º 71-NQ/TW

Algunos resultados de la aplicación de la Resolución N.º 71-NQ/TW

En los primeros nueve meses de 2026, se pusieron en marcha numerosos programas de formación en ciencia, tecnología y microchips semiconductores, así como centros de formación de excelencia, mientras que la reorganización de la red de centros educativos permitió reducir cerca de 19.000 unidades administrativas.