Mejoran enseñanza preescolar a niños desfavorecidos

Con el propósito de ayudar la preparación preescolar de los niños vietnamitas de hasta cinco años de edad de familias pobres y de etnias minoritarias, se lanzó en Hanoi un proyecto de 100 millones de USD auspiciado por el Banco Mundial (BM).
Con el propósito de ayudar la preparación preescolar de los niñosvietnamitas de hasta cinco años de edad de familias pobres y de etniasminoritarias, se lanzó en Hanoi un proyecto de 100 millones de USDauspiciado por el Banco Mundial (BM).

Eldirector del Departamento de desarrollo de recursos humanos de la filialdel BM en la región Asia-Pacífico, Xiaoqing Yu, observó que laenseñanza infantil es una herramienta útil para la formación de unaeducación equitativa, la lucha contra la pobreza y la prosperidad.

Las investigaciones señalan que las habilidades sociales,lingüísticas, de pensamiento y comportamiento se forman en los primerosaños de la vida de los menores, informó.

Lamitad de los infantes vietnamitas de esa edad enfrenta el riesgo defalta una de las cinco habilidades necesarias para comenzar estudiosprimarios, de acuerdo con una encuesta realizada por el Ministeriovietnamita de Educación y Formación y el BM, la organización rusa deapoyo a la educación, y el Instituto Offord en Canadá.

El mejoramiento de los resultados educativos para la poblaciónconstituye un paso crucial en la estrategia de desarrollo socioeconómicode Vietnam en el lapso 2011-2020.-VNA

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Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

Comunidad vietnamita en Mongolia aspira a ser puente entre ambos países

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

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Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.