Exhibición muestra soberanía de Vietnam sobre Hoang Sa y Truong Sa

Una exposición itinerante titulada “Hoang Sa (Paracel) y Truong Sa (Spratly) de Vietnam: evidencia histórica y legal” quedó inaugurada hoy en la escuela primaria Le Loi del distrito de Krong Buk, provincia de Dak Lak.

En el evento. (Fuente: daklak.gov.vn)
En el evento. (Fuente: daklak.gov.vn)

Dak Lak, Vietnam (VNA)- Una exposición itinerante titulada “Hoang Sa (Paracel) y Truong Sa (Spratly) de Vietnam: evidencia histórica y legal” quedó inaugurada hoy en la escuela primaria Le Loi del distrito de Krong Buk, provincia de Dak Lak.

La exhibición, que permanecerá abierta hasta el 27 de octubre, presenta numerosos documentos, artefactos, publicaciones y casi 100 mapas, recopilados y publicados por investigadores y académicos nacionales e internacionales.

Estos incluyen documentos en han-nom (antigua escritura nacional basada en caracteres chinos), vietnamita y francés emitidos por la corte feudal vietnamita y el gobierno francés en Indochina desde el siglo XVII hasta principios del siglo XX, que reafirman el proceso de establecimiento, ejercicio y protección de la soberanía nacional sobre los dos distritos insulares de Hoang Sa y Truong Sa.

En particular, se presentan los registros reales de la dinastía Nguyen (1802-1945) que se ocuparon directamente de la explotación, gestión, establecimiento y aplicación de la soberanía de Vietnam sobre los dos distritos insulares.

Los documentos muestran que el Estado vietnamita desde el período feudal hasta el presente ha explorado, establecido, ejercido y protegido la soberanía sobre esos dos distritos insulares y muchas otras islas pertenecientes al territorio nacional. Es un proceso continuo, de largo plazo y pacífico, registrado en muchas fuentes históricas de Vietnam y otros países, especialmente documentos y mapas recopilados y publicados desde el siglo XVI./.

VNA

Ver más

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

El Primer Ministro emitió la Directiva N.º 31/CT-TTg sobre las tareas prioritarias del curso 2026-2027, instando a renovar profundamente el modelo de gestión educativa, pasar de la “gestión de la educación” a la “gobernanza del desarrollo educativo”, resolver las limitaciones y obstáculos existentes y aplicar con decisión y eficacia medidas para impulsar la educación y la formación.