Entregan premios de concurso de textos sobre Dinamarca

La entrega de premios del concurso de textos sobre Dinamarca para estudiantes de tres escuelas preuniversitarias en Hanoi, auspiciado por la Embajada danesa en Vietnam y la Asociación de Amistad Vietnam – Dinamarca (AAVD), tuvo lugar en Hanoi.

Hanoi, (VNA) – La entrega de premios del concurso de textos sobre Dinamarca para estudiantes de tres escuelas preuniversitarias en Hanoi, auspiciado por la Embajada danesa en Vietnam y la Asociación de Amistad Vietnam – Dinamarca (AAVD), tuvo lugar en Hanoi.

Asistieron ayer al acto la embajadora Charlotte Laursen y el ministro vietnamita de Recursos Naturales y Medio Ambiente y presidente de AAVD, Tran Hong Ha.

El certamen titulado “Dinamarca en mis ojos”, desarrollado durante los meses de abril y mayo pasados, formó parte de las actividades en saludo al aniversario 45 del establecimiento de los vínculos diplomáticos entre ambos países.

Las obras participantes comprenden una o varias fotografías sobre el país europeo y un argumento escrito en inglés sobre las impresiones que esas fotos causaron.

Pham Tam Dan superó a otros 49 concursantes para ganar el máximo galardón, que consiste en una beca de estudio de dos semanas en el colegio de comercio Niels Brock, en Copenhague, capital de Dinamarca. –VNA

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Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

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Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.

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Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.