Intensifican cooperación provincial entre Viet Nam y Laos

El vicepresidente del Comité Popular de la provincia centralvietnamita de Binh Dinh, Ho Quoc Dung, analizó el 10 de enero con el vicegobernador de la provincia laosiana de Champasak, Somsanit Buttivong, la cooperación bilateral en el período 2011-2015.
El vicepresidente del Comité Popular de la provinciacentralvietnamita de Binh Dinh, Ho Quoc Dung, analizó el 10 de enero con el vicegobernadorde la provincia laosiana de Champasak, Somsanit Buttivong, lacooperación bilateral en el período 2011-2015.

Durante la reunión, las dos partes revisaron las colaboraciones en losúltimos años y elaboraron contenidos de coordinación en los sectores detransporte mercantil, agricultura, industria, comercio y turismo.

Durante la etapa 2006-2010, dichas provincias cooperaran en laplanificación, educación, salud, comunicaciones y proyectos deinversión.

En la agricultura, Binh Dinh otorgó aChampassak equipos, formación profesional veterinaria y tecnología deinseminación artificial y recibió 200 cocoteros y ocho crías depuercos.

En cuanto a la educación y salud, la provinciavietnamita concedió 56 becas a jóvenes laosianos para estudiar en laUniversidad de Quy Nhon y envió decenas de funcionarios a aprenderidioma en Laos./.

Ver más

Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

Comunidad vietnamita en Mongolia aspira a ser puente entre ambos países

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.