Hanoi- Las estadísticas muestran que el número de artículos de investigadores vietnamitas publicados en revistas del Índice Científico International (ISI) aumentó significativamente tanto en las ciencias sociales como en las naturales.
Expertos de la esfera educativa informaron que la integración internacional llevó a las universidades a trabajar duro para mejorar su clasificación mundial en pos de afirmar su prestigio y atraer estudiantes.
La inversión en los campos de la investigación y publicar en revistas de prestigio es solo uno de los resultados, agregaron.
En 2017, el Ministerio de Educación y Formación emitió un reglamento sobre la formación de doctorado, exigiendo tanto a los estudiantes de posgrado como a los tutores tener publicaciones en las revistas del ISI.
La publicación de estas regulaciones tuvo éxito, con un fuerte crecimiento en los trabajos de investigación en Vietnam y su divulgación en publicaciones internacionales durante los últimos tres años.
Publicaciones de ISI crecen en 144,7 por ciento
Según Ho Manh Toan, del Centro de Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad de Phenikaa, durante la última década, el número de artículos vietnamitas publicados en revistas del ISI aumentó rápidamente, de casi mil 600 en 2011 a alrededor de 12 mil 500 en 2020.
La cifra del año pasado fue mayor incluso que el volumen combinado de 2015, 2016 y 2017, así como del período 2011-2015.
Se observaron alzas a lo largo de los años, pero especialmente después de 2017, cuando entraron en vigor las normas antes mencionadas. La cantidad de artículos publicados el año pasado duplicó los seis mil de 2018.
Este rápido incremento ayudó a las instituciones de educación superior de Vietnam a obtener clasificaciones más altas en el mapa educativo internacional.
En 2018, las universidades nacionales de Hanoi y de Ciudad Ho Chi Minh fueron las primeras instituciones vietnamitas en ser nombradas entre las mejores mil casas de altos estudios del mundo, ranking elaborado por la organización de educación Quacquarelli Symonds (QS) con sede en Londres.
Siendo la única lista internacional que recibió la aprobación del Grupo de Expertos del Ranking Internacional (IREG), el escalafón QS se considera uno de los tres rankings universitarios más leídos en el mundo, al evaluar a mil 500 universidades, con alrededor de 14 programas educativos, tomando en cuenta 51 materias, divididas en cinco grupos principales.
La valoración se enfoca en los criterios de reputación académica, popularidad ante los reclutadores, número de citas en publicaciones, así como índice de capacidad y nivel de impacto de los estudios científicos.
En 2019, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi y la Universidad Nacional de Hanoi se convirtieron en las primeras representantes del país indochino en el grupo 801-1000 en el ranking global anual compilado por Times Higher Education (THE), un proveedor británico de datos de educación superior.
Cuatro instituciones vietnamitas se han colocado en el ranking mundial de materias científicas publicado el 4 de marzo de 2020 por QS.
Son las universidades nacionales de Hanoi y de Ciudad Ho Chi Minh; la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi; y la Universidad de Can Tho.
Grandes avances para las ciencias sociales
Entre las publicaciones de ISI de Vietnam, las relacionadas con las ciencias sociales representan solo el 5,8 por ciento.
A pesar del modesto número, el sector mostró un crecimiento sustancial, con muchos sujetos experimentando una intensa integración internacional, señaló Manh Toan.
Al mismo tiempo, añadió que la cantidad de artículos sobre temas económicos publicados en las revistas Scopus saltó de 107 en 2016 a mil 24 el año pasado, y la cantidad de artículos vinculados al comercio aumentó de 140 a mil 316.
Otras materias como cultura, antropología, historia, ciencias políticas y relaciones internacionales también han dado grandes pasos en este sentido.
Solo se registraron un puñado de artículos vietnamitas publicados sobre filosofía, literatura, antropología y urbanización en las revistas internacionales en 2016. Su número alcanzó los dos dígitos en 2020.
De acuerdo con Manh Toan, tales cifras y análisis reflejan la importancia de la investigación científica y la publicación en revistas internacionales.
Sin embargo, el Ministerio de Educación y Formación eliminó recientemente los requisitos de publicar artículos en una publicación internacional para investigadores y profesores sobre formación doctoral.
Esta decisión provocó preocupación entre los científicos vietnamitas que señalan que ralentizará la integración internacional del país en la investigación científica./.