Hanoi(VNA) – La Estrategia nacional de desarrollo educativo de Vietnam hasta 2030 con una visión a 2045 prevé que el sector educacional del país alcance los estándares avanzados de la región asiática dentro de cinco años y los del mundo para dentro de dos décadas.
Dicha programación, aprobada mediante la Decisión No. 1705/QD-TTg firmada por el viceprimer ministro Le Thanh Long, establece objetivos clave para lograr esa finalidad de forma gradual y sustentable.
Esas metas incluyen modernizar el sistema educativo de Vietnam, elevar las buenas tradiciones de la nación, adoptar los avances globales, fomentar el desarrollo integral del pueblo vietnamita y satisfacer los requisitos del progreso socioeconómico en la nueva era.
La pretensión de esta estrategia es que el sector educacional del país indochino participe activamente y se adapte a las dinámicas de la Cuarta Revolución Industrial y los últimos adelantos en ciencia y tecnología, con un enfoque en la moralidad y la educación personal.
Todo ello maximizando el potencial y las habilidades creativas de cada individuo, sentando las bases para lograr una nación próspera, democrática, justa, civilizada y feliz.
Concretamente, la estrategia establece como meta para el nivel preescolar que el 30 % de los niños en esa edad asistan a la guardería y que el 97% de los pequeños en edad de jardín de infancia estén matriculados.
Pronostica además que el 100% de los maestros de jardín de infancia cumplan con los estándares de calificación requeridos según lo estipulado por la Ley de Educación del país sudesteasiático.
En materia de educación general, tiene como fin que el 75% de las ciudades y provincias subordinadas al Gobierno central cumplan con los estándares de educación primaria de nivel 3, el 40% con los estándares de educación secundaria de nivel 3 y el 60% con los estándares de educación secundaria de nivel 2.
Proyecta además que los establecimientos de educación general privados representen el 5% del total, atrayendo al 5,5% del total de alumnos.
Respecto a la educación superior, la planificación considera posible alcanzar la cifra de al menos 260 estudiantes universitarios por cada 10 mil personas, con un 33% de educandos universitarios de entre 18 y 22 años y un 1,5% siendo estudiantes internacionales en Vietnam. Aboga además por que al menos un 40% de los profesores tengan títulos de doctorado.
La expectativa es que la proporción de alumnos matriculados en los campos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) alcance el 35%.
El país trabajará para que al menos cinco universidades se ubiquen entre las 500 mejores del mundo, y otras cinco entre las 200 mejores universidades del continente asiático.
Con estas clasificaciones, Vietnam aspira a ubicarse en el puesto número cuatro de los países del sudeste asiático con los mejores sistemas de educación superior y entre los 10 mejores de Asia.
Para dentro de cinco años la intención es que 10 unidades administrativas formen parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
La estrategia describe 10 tareas y soluciones principales para lograr estos ambiciosos objetivos que se centran en mejorar el marco legal, innovar en la gestión de la educación y la gobernanza escolar y garantizar la igualdad de acceso a la educación.
Insiste igualmente en la importancia de amplificar la red de instituciones educativas para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los ciudadanos; modernizar el contenido, los métodos de enseñanza y la evaluación; desarrollar a los docentes y administradores educativos; y asegurar los recursos financieros y la infraestructura para el desarrollo del sector.
Otras soluciones importantes son promover el uso de la tecnología y la transformación digital en la enseñanza, perfeccionar la investigación científica y la innovación en la educación superior; y robustecer la integración internacional.
La planificación también instaura una serie de políticas de apoyo para los niños que viven y estudian en entornos desfavorables./.
