París (VNA) - Cientos de profesores, investigadores, representantes de organizaciones comunitarias y promotores de la enseñanza del idioma vietnamita participaron en un foro sobre la preservación de la lengua y la cultura vietnamitas en el extranjero, celebrado en el Centro Cultural de Vietnam en Francia.
Organizado el 21 de junio con motivo del quinto aniversario de la fundación de la Red Global para la Enseñanza de la Lengua y la Cultura Vietnamitas, el evento, realizado en formato híbrido, reunió a cerca de 50 participantes presenciales procedentes de Francia, Polonia, Hungría, República Checa, Suiza, Países Bajos, Alemania, Italia y Ucrania, además de asistentes en línea desde Vietnam y otros países.
El foro brindó una oportunidad para intercambiar experiencias, compartir modelos de enseñanza y debatir soluciones destinadas a mejorar la educación en idioma vietnamita en el contexto de la integración internacional y la transformación digital.
Al intervenir en la cita, Dinh Ngoc Duc, director del Centro Cultural de Vietnam en Francia, calificó la lengua y la cultura vietnamitas como un patrimonio espiritual invaluable de la nación. Subrayó que la lengua materna no solo constituye un medio de comunicación, sino también un vínculo esencial que conecta a los vietnamitas residentes en el extranjero con su patria, sus familias y sus raíces culturales.
Asimismo, abogó por la renovación de los métodos de enseñanza y la organización de más actividades culturales para ayudar a los jóvenes nacidos y criados fuera del país a fortalecer sus conocimientos del vietnamita y profundizar su comprensión de la identidad nacional.
Por su parte, Le Xuan Lam, jefe del comité organizador del foro, declaró a la Agencia Vietnamita de Noticias (VNA) que, durante los últimos cinco años, la red ha desarrollado numerosas actividades, entre ellas intercambios en línea, seminarios y coloquios con la participación de docentes, expertos e investigadores tanto de Vietnam como del extranjero.
Según Xuan Lam, uno de los mayores desafíos consiste en motivar a los padres a prestar mayor atención al aprendizaje del vietnamita por parte de sus hijos. Además, señaló que la limitada financiación ha restringido algunas de las actividades de la red. En este sentido, expresó su deseo de recibir un mayor respaldo de los organismos competentes y de los especialistas para ampliar esta labor en el futuro.
Le Thi Bich Huong, profesora de idioma vietnamita en la Universidad Ca’ Foscari de Venecia, en Italia, afirmó que la enseñanza del vietnamita en el extranjero sigue enfrentando numerosas dificultades debido a que los estudiantes disponen de pocas oportunidades para utilizar el idioma de manera habitual y, en muchos casos, priorizan el aprendizaje de otras lenguas extranjeras.
La académica destacó que la enseñanza del idioma debe ir acompañada de la promoción de la cultura vietnamita, contribuyendo a fortalecer el amor por la patria entre los estudiantes. Añadió que muchos de sus alumnos continúan participando en actividades culturales vietnamitas después de graduarse, lo que demuestra que el idioma constituye un puente eficaz entre culturas.
Dang Thao Phuong, estudiante de la Escuela de Idioma Vietnamita Lac Long Quan en Varsovia, Polonia, señaló que lleva cinco años estudiando vietnamita y manifestó su satisfacción por participar en el foro. A su juicio, el aprendizaje del idioma le ha permitido comprender mejor la cultura vietnamita y reforzar su conexión con sus raíces.
Los participantes coincidieron en que una cooperación más estrecha entre los centros de enseñanza del vietnamita, el desarrollo de materiales didácticos compartidos, la formación de profesores y la aplicación de nuevas tecnologías contribuirán a preservar y promover de manera más eficaz el idioma vietnamita entre las comunidades vietnamitas residentes en el extranjero./.
