Tokio (VNA) – La Asociación deintercambio y promoción de lenguas de países sudesteasiáticos en Japón (AIPL)efectuó la segunda edición de la competencia de idioma vietnamita en estacapital, con la participación de 565 aspirantes de 27 localidades, informó elpresidente del jurado, Yanagisawa Yoshio.
Japoneses hacen la prueba del nivel 5. (Foto: VNA)
Yoshio sostuvo que los exámenes sedividieron en seis niveles de dificultad y destacó la alta participación esteaño en comparación con 2017, cuando se inscribieron 379 candidatos, lo querefleja, dijo, el creciente interés de los japoneses por el estudio de lalengua vietnamita.
El presidente de la AIPL, Fujino Masayoshi, resaltó que la Asociación eligióese idioma para la competencia nacional con el objetivo promover su aprendizajeentre los japoneses, lo que contribuye, apuntó, al fomento de las relacionesentre los dos países.
Pham Quang Hung, primer secretario encargado de educación de la embajada deVietnam en Tokio, evaluó que el creciente número de aspirantes demuestra eldesarrollo de los nexos bilaterales, y afirmó que la sede diplomática apoyaráel certamen para elevar la calidad y rigor de este examen. –VNA
VNA-CUL
Japoneses hacen la prueba del nivel 5. (Foto: VNA) Yoshio sostuvo que los exámenes sedividieron en seis niveles de dificultad y destacó la alta participación esteaño en comparación con 2017, cuando se inscribieron 379 candidatos, lo querefleja, dijo, el creciente interés de los japoneses por el estudio de lalengua vietnamita.
El presidente de la AIPL, Fujino Masayoshi, resaltó que la Asociación eligióese idioma para la competencia nacional con el objetivo promover su aprendizajeentre los japoneses, lo que contribuye, apuntó, al fomento de las relacionesentre los dos países.
Pham Quang Hung, primer secretario encargado de educación de la embajada deVietnam en Tokio, evaluó que el creciente número de aspirantes demuestra eldesarrollo de los nexos bilaterales, y afirmó que la sede diplomática apoyaráel certamen para elevar la calidad y rigor de este examen. –VNA
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