En el encuentro, losparticipantes propusieron a los centros de educación vocacional integrar estos contenidos en los programas de capacitación, de acuerdo con los requisitos y perfil de cada carrera.
Opinaron que lo anterior contribuirá a la formación de un contingentede trabajadores con habilidades y capacidad para superar los desafíossociales, económicos y ecológicos.
Coincidieron en que lamano de obra calificada desempeña un papel importante al abordar los temas de aprovechamiento de la energía y recursos en el lugar de trabajo de la manera más eficaz , y prevenirlos riesgos para el medio ambiente.
Christian Knuppert, asesortécnico del Programa de reforma en la capacitación vocacional de Vietnam, dijoque la educación ecológica en los centros de enseñanza es objetivo en varios países en el mundo, en respuesta a la tendencia del desarrollo y laintegración.
Nguyen Van Lam,subdirector del Departamento municipal de Trabajo, Inválidos de Guerra yAsuntos Sociales, informó que las entidades vocacionales se centran hoy en la reformadel programa de enseñanza en concordancia con la demanda social.
La mayor urbe sureñadispone en este momento de más de 500 instituciones dedicadas a la educaciónvocacional.-VNA