Hanoi (VNA) Hanoi está promoviendo la creación de un entorno en el que se use el inglés de manera continua en las escuelas, para que los estudiantes practiquen el idioma diariamente, no solo en clase, sino también en actividades extracurriculares y la comunicación cotidiana.
Esto se considera la base para que el inglés se convierta en una herramienta de comunicación real, en lugar de ser solo una asignatura.
En el año escolar 2025-2026, el sector educativo de la capital se centrará en implementar soluciones clave para cumplir con la Conclusión Nº 91-KL/TW del Comité Central del Partido Comunista de Vietnam y continuar con la Resolución Nº 29-NQ/TW sobre la renovación fundamental e integral de la educación, respondiendo a las demandas de industrialización, modernización e integración internacional.
Las medidas profesionales incluyen enseñar inglés como segundo idioma en lugar del enfoque tradicional de lengua extranjera; aumentar el uso de tecnología e inteligencia artificial para mejorar la interacción y la motivación de los estudiantes; y aplicar métodos de enseñanza integrando contenido y lenguaje, permitiendo a los alumnos desarrollar simultáneamente conocimientos académicos y habilidades lingüísticas.
Para una implementación efectiva, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi organizó capacitaciones con más de 600 participantes, incluyendo funcionarios de cultura y educación, directivos y docentes de inglés de más de 800 escuelas primarias públicas y privadas, para renovar métodos y promover el inglés como segundo idioma en las escuelas.
La subdirectora de dicha entidad, Tran Luu Hoa, enfatizó que convertir el inglés en segundo idioma es una tarea estratégica que requiere implementación decidida y organizada.
Señaló que los profesores son el factor clave, no solo ejecutando el programa, sino siendo el núcleo de la renovación pedagógica, métodos de enseñanza y organización de clases, transmitiendo así el espíritu de innovación a colegas y estudiantes./.
