Lanzan campaña inspiradora para promover la educación de las niñas en Vietnam

La UNESCO en Vietnam lanzó la campaña “Por el futuro de las niñas”, exhortando a la comunidad que comparta historias inspiradoras para alentar a los alumnos de minorías étnicas, especialmente las pequeñas, a continuar sus estudios en la etapa pospandémica.
Lanzan campaña inspiradora para promover la educación de las niñas en Vietnam ảnh 1Foto de ilustración (Fuente: VNA)

Hanoi (VNA) La UNESCO en Vietnam lanzó la campaña “Por el futuro de lasniñas”, exhortando a la comunidad que comparta historias inspiradoras para alentar a los alumnos de minorías étnicas, especialmente las pequeñas, a continuar sus estudios en la etapa pospandémica.

La UNESCO informó que la pandemia del COVID-19 ha obligado el cierre de muchasescuelas en el mundo y la mayor interrupción educativa en la historia. Más de mil 500 millonesde alumnos se ven afectados por la enfermedad, de los cuales, 767millones son féminas.

La campañaglobal de la UNESCO (KeepingGirlsinthePicture, en inglés) pretende garantizarlos estudios de las niñas para que no se interrumpan durante la suspensióntemporal de las actividades educacionales, con el fin de promover un ambienteseguro para ellas y proteger los avances logrados en el campo.

En Vietnam, la campaña se implementa en el marco del proyecto "Podemos -Hacia un mejor nivel de vida y educación", en aras de promover la igualdadde género y la educación para las niñas de minorías étnicas en el país indochino,sobre todo en las provincias de Ha Giang, Ninh Thuan y Soc Trang.

Según la UNESCO, cada individuo se puede convertir en un embajador inspiradoren aras de alentar a las niñas de minorías étnicas a continuar sus estudios yperseguir sus pasiones mediante las historias sobre el esfuerzo en elaprendizaje para conseguir los sueños.

Esos cuentos serán compartidos y publicados en la red social Facebook de laUNESCO en Vietnam, con vistas a difundir experiencias positivas a la comunidad,hacia la implementación exitosa de la campaña./.

VNA

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