Foto de ilustración (Fuente: vietnamnet.vn) Hanoi (VNA)- El primer ministro vietnamita, Pham Minh Chinh, calificó a los recursoshumanos como lo más importante y un factor decisivo para la causa deconstrucción y desarrollo nacional, durante una reunión de trabajo con losrepresentantes del Ministerio de Educación y Formación en Hanoi.
A la cita también asistieron el vicepremier, Vu Duc Dam; el jefe de la OficinaGubernamental, Tran Van Son; el ministro de Educación y Formación, Nguyen KimSon y representantes de otras carteras y departamentos.
En la reunión, el jefe del Gabinete reiteró los actuales requerimientosurgentes en la prevención y control de la pandemia del COVID-19, y recomendó alsector educacional coordinar con otras agencias relacionadas la implementación estrictade las medidas preventivas contra esa enfermedad, en aras de garantizar la saludde los maestros y estudiantes, además de cumplir los programas escolares yorganizar con éxito el próximo examen nacional de graduación de bachillerato.
El premier reconoció los importantes resultados que ha obtenido el sectoreducativo en la implementación de la Resolución 29 del Comité Central delPartido sobre la reforma fundamental e integral de la educación y la formación,uno de los cuales fue la mejora de la calidad de la educación general yterciaria, así como de la formación profesional.
Minh Chinh también señaló algunas cuestiones actuales del sector, en particularlas limitaciones en los mecanismos y políticas, los fenómenos negativos y lasdeficiencias en la descentralización de la gestión.
El primer ministro de Vietnam, Pham Minh Chinh, preside la reunión (Fuente: VNA)
El jefe del gobierno urgió a la cartera a concentrarse en las tareas clave dela gestión estatal sobre la educación y formación, las cuales incluyen laelaboración de estrategias y planes, instituciones y mecanismos, estándares ycriterios, a la par de desarrollar herramientas para movilizar todos recursoscon el fin de impulsar el desarrollo del campo.
Asimismo, recomendó al sector prestar más atención al trabajo de comunicaciónpara que los pobladores comprendan mejor los problemas del sector y propongan soluciones.
Por su parte, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, presentó alprimer ministro varias propuestas sobre el marco legal para la reformaeducativa, la inversión financiera para el sector, y el desarrollo delcontingente de docentes y gerentes educativos./.
A la cita también asistieron el vicepremier, Vu Duc Dam; el jefe de la OficinaGubernamental, Tran Van Son; el ministro de Educación y Formación, Nguyen KimSon y representantes de otras carteras y departamentos.
En la reunión, el jefe del Gabinete reiteró los actuales requerimientosurgentes en la prevención y control de la pandemia del COVID-19, y recomendó alsector educacional coordinar con otras agencias relacionadas la implementación estrictade las medidas preventivas contra esa enfermedad, en aras de garantizar la saludde los maestros y estudiantes, además de cumplir los programas escolares yorganizar con éxito el próximo examen nacional de graduación de bachillerato.
El premier reconoció los importantes resultados que ha obtenido el sectoreducativo en la implementación de la Resolución 29 del Comité Central delPartido sobre la reforma fundamental e integral de la educación y la formación,uno de los cuales fue la mejora de la calidad de la educación general yterciaria, así como de la formación profesional.
Minh Chinh también señaló algunas cuestiones actuales del sector, en particularlas limitaciones en los mecanismos y políticas, los fenómenos negativos y lasdeficiencias en la descentralización de la gestión.
El primer ministro de Vietnam, Pham Minh Chinh, preside la reunión (Fuente: VNA) El jefe del gobierno urgió a la cartera a concentrarse en las tareas clave dela gestión estatal sobre la educación y formación, las cuales incluyen laelaboración de estrategias y planes, instituciones y mecanismos, estándares ycriterios, a la par de desarrollar herramientas para movilizar todos recursoscon el fin de impulsar el desarrollo del campo.
Asimismo, recomendó al sector prestar más atención al trabajo de comunicaciónpara que los pobladores comprendan mejor los problemas del sector y propongan soluciones.
Por su parte, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, presentó alprimer ministro varias propuestas sobre el marco legal para la reformaeducativa, la inversión financiera para el sector, y el desarrollo delcontingente de docentes y gerentes educativos./.
VNA
