Hanoi (VNA) – Representantes vietnamitas realizaron en Hanoi el balance sobre un proyecto piloto de estudio y práctica de la educación bilingüe basada en la lengua materna.
Foto de ilustración (Fuente: VNA) El Ministerio de Educación y Formación de Vietnam, en cooperación con el Fondo para la Infancia de las Naciones Unidas (UNICEF), lanzó el plan desde 2008 con vista a mejorar la calidad educativa a alumnos étnicos (M ong, J´rai y Khmer) en las provincias de Lao Cai (Norte), Gia Lai (Altiplanicie) y Tra Vinh (Sur).
Al intervenir en la reunión, el viceministro de la cartera Nguyen Vinh Hien, destacó la asistencia del UNICEF al desarrollo educacional de su país y los resultados positivos del proyecto.
También exhortó a esas localidades a continuar ampliando ese método de educación para mejorar el idioma vietnamita a nuevas generaciones de etnias minoritarias, así como promover la identidad cultural de esas comunidades.
Aunque Vietnam mostró logros en la universalización de la educación primaria pero en la actualidad millones de infantes, especialmente pobres y étnicos, no tienen acceso a la enseñanza de calidad.
Por lo tanto, los resultados logrados del proyecto muestran que son medidas adecuadas para la rama en la actualidad.- VNA
