Foto de ilustración (Fuente:VNA) Así lo subrayó el ministro de Educación y Formación de Vietnam, Nguyen Kim Son,durante un seminario a nivel nacional organizado hoy en línea sobre el tema.
Kim Son informó que en los últimos dos años, el sector de educación haorganizado y ajustado todas las actividades de enseñanza y aprendizaje paraadaptarse a la epidemia y garantizar la seguridad escolar.
Sin embargo, los niños no pueden ir a la escuela o tienen poca asistenciadirecta durante un largo tiempo, lo que no solo afecta la calidad de laenseñanza, sino que también a la psicofisiología de los menores, dijo eltitular.
Actualmente, la tasa de vacunación contra la epidemia en todo el país es alta yla adaptación de las personas han mejorado, mientras numerosas localidadesdisponen de experiencias en las tareas de prevención y control de laenfermedad, destacó.
Por tal motivo, pidió a las provincias y ciudades que propongan puntos de vista, iniciativas y planes de acción relativos para reabrir pronto las escuelas en la nueva normalidad.
Asimismo, los Comités Populares deben actualizar y evaluar el nivel de riesgo epidémicopara decidir con flexibilidad la organización de la enseñanzapresencial de acuerdo con el espíritu de la Resolución 128/NQ-CP y lasdirectrices de los ministerios de Educación y de Salud, señaló.
El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son (Fuente:VNA) Según estadísticas oficiales, hasta el 15 del presente mes, el número de alumnosentre 12 y 17 años de edad con la primera dosis de la vacuna contra el COVID-19llegó a seis millones 500 mil 33, equivalente al 90,10 por ciento del total enel país, mientras los que completaron el esquema de dos inyecciones fue de cincomillones 211 mil 874 (72,24 por ciento).
En cuanto a la docencia, hasta el 18 de enero 14 provincias y ciudadesreanudaron las actividades educativas presenciales, lo que representa el 22,22por ciento./.
VNA
