Inicio de nuevo año escolar en Hanoi cuenta con apoyo de la UNESCO
El acto de inauguración del nuevo año académico 2022-2023 en la escuela secundaria de Ngo Si Lien, del distrito de Hoan Kiem de esta capital, contó con una invitada distinguida: la directora general de la UNESCO, Audrey Azoulay, de visita en el país asiático por estos días.
El acto de inauguración del nuevo año académico 2022-2023 en la escuela secundaria de Ngo Si Lien, del distrito de Hoan Kiem de esta capital, contó con una invitada distinguida: la directora general de la UNESCO, Audrey Azoulay, de visita en el país asiático por estos días. Junto a ella, asistieron al acto la jefa de la misión de Vietnam ante la UNESCO, embajadora Le Thi Hong Van; el viceministro de Educación y Formación Ngo Thi Minh; el vicepresidente del Comité Popular municipal de Hanoi Cu Xuan Dung y representantes de los departamentos y sectores. La dirigente de la UNESCO tocó el tambor para abrir el nuevo año académico y manifestó su júbilo por los esfuerzos y los logros alcanzados por esta institución educativa durante el tiempo pasado (Fuente: Vietnam+)
Audrey Azoulay informó que Vietnam cuenta con 23 instalaciones educativas que han participado en la red de educación conectada y se comprometió a acompañar los programas y tareas del desarrollo de este campo con la UNESCO. Tras calificar a Ngo Si Lien como una escuela con clubes que poseen actividades orientadas a los estudiantes y la ciencia, la directiva resaltó que la instalación académica vietnamita presta atención a elevar la conciencia de los estudiantes y maestros sobre el cambio climático. En el evento, la rectora de la referida escuela, Pham Thu Ha, aseguró que su centro docente deviene uno de los elegidos para participar en el proyecto de “Educación para una carrera sostenible” de la red de escuelas conectadas de la UNESCO (Fuente: Vietnam+)
Al manifestar su voluntad de que los estudiantes se esfuercen incesantemente por alcanzar buenos méritos de estudio en este nuevo año escolar, Thu Ha patentizó: “la escuela siempre está interesada y apunta a garantizar una educación inclusiva, igualitaria y de calidad”. Las escuelas, desde la primaria hasta los niveles superiores de Ciudad Ho Chi Minh, también comenzaron a recibir alumnos después de las vacaciones de verano. Los jardines de infancia y preescolares reabrirán el 31 de agosto. Según el Departamento de Educación y Capacitación Municipal, la urbe tiene más de 1,6 millones de escolares, incluidos 660 mil en el nivel primario, 460 mil en el nivel secundario, 245 mil en el nivel medio superior y 260 mil niños en jardines de infancia y preescolar (Fuente: Vietnam+)
Por disposición gubernamental y en vista de la difícil época vivida a consecuencia de una pandemia, los alumnos tendrán más de una semana para familiarizarse con la rutina escolar antes de que comiencen oficialmente las clases el 5 de septiembre. Durante el año escolar 2022-2023, la metrópolis del sur pondrá en uso 575 aulas nuevas y contratará a cinco mil 200 maestros más en todos los niveles. En general, las escuelas tienen programada la ceremonia de apertura del nuevo año escolar el 5 de septiembre. El presidente de Vietnam, Nguyen Xuan Phuc, reiteró sus deseos de que el sector de la educación obtenga mayores éxitos en el nuevo año escolar 2022-2023. En una carta enviada a los profesores y alumnos en la ocasión, el mandatario enfatizó que después de un periodo de interrupción debido a la COVID-19, los maestros y estudiantes pueden asistir juntos nuevamente a la ceremonia de apertura del nuevo curso escolar de forma directa (Fuente: Vietnam+)
El mandatario vietnamita destacó que la calidad de la educación sigue mejorando y es reconocida y apreciada internacionalmente. La calidad de la enseñanza de Vietnam se elevó cinco escaños, alcanzando el puesto 59 en el ranking mundial en el año 2021, dijo, al comentar que el examen de graduación del bachillerado en 2022 se realizó con éxito. La educación en zonas montañosas, fronterizas, insulares y pobladas por minorías étnicas sigue recibiendo una gran atención y muchas universidades del país se incluyeron en prestigiosas clasificaciones internacionales, subrayó. Además, los excelentes logros que los estudiantes obtuvieron en los Juegos Olímpicos de 2022 han reafirmado una vez más la valentía, la capacidad y la sabiduría de los vietnamitas ante amigos internacionales, resaltó (Fuente: Vietnam+)
A propósito, Xuan Phuc reconoció el consenso, la determinación, los esfuerzos y logros del sector educativo en el pasado año escolar, y valoró el lema del reglón este año, que se proyecta a la “unidad, creatividad, esfuerzos por cumplir las tareas y objetivos de renovación, consolidando y mejorando la calidad de la educación y formación”. Toda la sociedad debe unirse al sector de la educación, en pos de crear una sociedad civilizada, ordenada y ejemplar, establecer una buena cultura y estándares sociales para que los infantes estudien y sigan; a la par de construir una sociedad del aprendizaje, accesible a todos los niños, incluidos los desfavorecidos, exhortó (Fuente: Vietnam+)
El jefe de Estado destacó los logros alcanzados por los estudiantes vietnamitas en las competiciones olímpicas nacionales e internacionales, contribuyendo a afirmar la posición de la educación de Vietnam en el mundo. Para cumplir con éxito las tareas del ciclo escolar 2022-2023, el mandatario vietnamita urgió al sector educativo a promover más la implementación de la política de renovación fundamental e integral de los programas de educación y la formación en el espíritu de la Resolución del XIII Congreso Nacional del Partido Comunista de Vietnam. Xuan Phuc también pidió perfeccionar el sistema educativo nacional adecuado a cada tipo de formación y reorganizar el sistema de escuelas (Fuente: Vietnam+)
Igualmente, deben desarrollar de manera armónica la relación entre la educación pública y privada, además de dar prioridad al desarrollo educativo en las zonas remotas, de etnias minoritarias y con dificultades económicas. Por otro lado, el presidente de Vietnam instó a continuar perfeccionando los mecanismos y políticas para impulsar la socialización de la educación y la formación en la dirección correcta y razonable, a la par de estudiar y perfeccionar el sistema de libros de texto y el régimen de exámenes en todos los niveles. En la ceremonia, el jefe de Estado tocó el tambor para abrir el nuevo año escolar y entregó obsequios a los estudiantes que ganaron premios importantes en competencias olímpicas regionales e internacionales (Fuente: Vietnam+)
Al asistir a la ceremonia de apertura del nuevo año escolar en la escuela primaria Doan Thi Diem, en Hanoi, el primer ministro de Vietnam, Pham Minh Chinh, instó a garantizar las condiciones de estudio, recreación y nutrición para los alumnos. Durante el acto, expresó su deseo de que las escuelas y los docentes presten atención a asegurar el desarrollo de los niños y que los padres cooperen estrechamente con los maestros para enseñar y cuidar a sus hijos. El jefe de Gobierno recomendó que los estudiantes enriquezcan sus conocimientos, aprendan idiomas extranjeros e informática, y hagan ejercicios físicos, especialmente cultiven habilidades para la vida y de supervivencia. Sugirió a los ministerios y ramas, especialmente al Ministerio de Educación y Formación, enfocarse en resolver gradualmente las deficiencias y limitaciones que surgen (Fuente: Vietnam+)
El acto de inauguración del nuevo año académico 2022-2023 en la escuela secundaria de Ngo Si Lien, del distrito de Hoan Kiem de esta capital, contó con una invitada distinguida: la directora general de la UNESCO, Audrey Azoulay, de visita en el país asiático por estos días. Junto a ella, asistieron al acto la jefa de la misión de Vietnam ante la UNESCO, embajadora Le Thi Hong Van; el viceministro de Educación y Formación Ngo Thi Minh; el vicepresidente del Comité Popular municipal de Hanoi Cu Xuan Dung y representantes de los departamentos y sectores. La dirigente de la UNESCO tocó el tambor para abrir el nuevo año académico y manifestó su júbilo por los esfuerzos y los logros alcanzados por esta institución educativa durante el tiempo pasado (Fuente: Vietnam+) 
Audrey Azoulay informó que Vietnam cuenta con 23 instalaciones educativas que han participado en la red de educación conectada y se comprometió a acompañar los programas y tareas del desarrollo de este campo con la UNESCO. Tras calificar a Ngo Si Lien como una escuela con clubes que poseen actividades orientadas a los estudiantes y la ciencia, la directiva resaltó que la instalación académica vietnamita presta atención a elevar la conciencia de los estudiantes y maestros sobre el cambio climático. En el evento, la rectora de la referida escuela, Pham Thu Ha, aseguró que su centro docente deviene uno de los elegidos para participar en el proyecto de “Educación para una carrera sostenible” de la red de escuelas conectadas de la UNESCO (Fuente: Vietnam+) 
Al manifestar su voluntad de que los estudiantes se esfuercen incesantemente por alcanzar buenos méritos de estudio en este nuevo año escolar, Thu Ha patentizó: “la escuela siempre está interesada y apunta a garantizar una educación inclusiva, igualitaria y de calidad”. Las escuelas, desde la primaria hasta los niveles superiores de Ciudad Ho Chi Minh, también comenzaron a recibir alumnos después de las vacaciones de verano. Los jardines de infancia y preescolares reabrirán el 31 de agosto. Según el Departamento de Educación y Capacitación Municipal, la urbe tiene más de 1,6 millones de escolares, incluidos 660 mil en el nivel primario, 460 mil en el nivel secundario, 245 mil en el nivel medio superior y 260 mil niños en jardines de infancia y preescolar (Fuente: Vietnam+) 
Por disposición gubernamental y en vista de la difícil época vivida a consecuencia de una pandemia, los alumnos tendrán más de una semana para familiarizarse con la rutina escolar antes de que comiencen oficialmente las clases el 5 de septiembre. Durante el año escolar 2022-2023, la metrópolis del sur pondrá en uso 575 aulas nuevas y contratará a cinco mil 200 maestros más en todos los niveles. En general, las escuelas tienen programada la ceremonia de apertura del nuevo año escolar el 5 de septiembre. El presidente de Vietnam, Nguyen Xuan Phuc, reiteró sus deseos de que el sector de la educación obtenga mayores éxitos en el nuevo año escolar 2022-2023. En una carta enviada a los profesores y alumnos en la ocasión, el mandatario enfatizó que después de un periodo de interrupción debido a la COVID-19, los maestros y estudiantes pueden asistir juntos nuevamente a la ceremonia de apertura del nuevo curso escolar de forma directa (Fuente: Vietnam+) 
El mandatario vietnamita destacó que la calidad de la educación sigue mejorando y es reconocida y apreciada internacionalmente. La calidad de la enseñanza de Vietnam se elevó cinco escaños, alcanzando el puesto 59 en el ranking mundial en el año 2021, dijo, al comentar que el examen de graduación del bachillerado en 2022 se realizó con éxito. La educación en zonas montañosas, fronterizas, insulares y pobladas por minorías étnicas sigue recibiendo una gran atención y muchas universidades del país se incluyeron en prestigiosas clasificaciones internacionales, subrayó. Además, los excelentes logros que los estudiantes obtuvieron en los Juegos Olímpicos de 2022 han reafirmado una vez más la valentía, la capacidad y la sabiduría de los vietnamitas ante amigos internacionales, resaltó (Fuente: Vietnam+) 
A propósito, Xuan Phuc reconoció el consenso, la determinación, los esfuerzos y logros del sector educativo en el pasado año escolar, y valoró el lema del reglón este año, que se proyecta a la “unidad, creatividad, esfuerzos por cumplir las tareas y objetivos de renovación, consolidando y mejorando la calidad de la educación y formación”. Toda la sociedad debe unirse al sector de la educación, en pos de crear una sociedad civilizada, ordenada y ejemplar, establecer una buena cultura y estándares sociales para que los infantes estudien y sigan; a la par de construir una sociedad del aprendizaje, accesible a todos los niños, incluidos los desfavorecidos, exhortó (Fuente: Vietnam+) 
El jefe de Estado destacó los logros alcanzados por los estudiantes vietnamitas en las competiciones olímpicas nacionales e internacionales, contribuyendo a afirmar la posición de la educación de Vietnam en el mundo. Para cumplir con éxito las tareas del ciclo escolar 2022-2023, el mandatario vietnamita urgió al sector educativo a promover más la implementación de la política de renovación fundamental e integral de los programas de educación y la formación en el espíritu de la Resolución del XIII Congreso Nacional del Partido Comunista de Vietnam. Xuan Phuc también pidió perfeccionar el sistema educativo nacional adecuado a cada tipo de formación y reorganizar el sistema de escuelas (Fuente: Vietnam+) 
Igualmente, deben desarrollar de manera armónica la relación entre la educación pública y privada, además de dar prioridad al desarrollo educativo en las zonas remotas, de etnias minoritarias y con dificultades económicas. Por otro lado, el presidente de Vietnam instó a continuar perfeccionando los mecanismos y políticas para impulsar la socialización de la educación y la formación en la dirección correcta y razonable, a la par de estudiar y perfeccionar el sistema de libros de texto y el régimen de exámenes en todos los niveles. En la ceremonia, el jefe de Estado tocó el tambor para abrir el nuevo año escolar y entregó obsequios a los estudiantes que ganaron premios importantes en competencias olímpicas regionales e internacionales (Fuente: Vietnam+) 
Al asistir a la ceremonia de apertura del nuevo año escolar en la escuela primaria Doan Thi Diem, en Hanoi, el primer ministro de Vietnam, Pham Minh Chinh, instó a garantizar las condiciones de estudio, recreación y nutrición para los alumnos. Durante el acto, expresó su deseo de que las escuelas y los docentes presten atención a asegurar el desarrollo de los niños y que los padres cooperen estrechamente con los maestros para enseñar y cuidar a sus hijos. El jefe de Gobierno recomendó que los estudiantes enriquezcan sus conocimientos, aprendan idiomas extranjeros e informática, y hagan ejercicios físicos, especialmente cultiven habilidades para la vida y de supervivencia. Sugirió a los ministerios y ramas, especialmente al Ministerio de Educación y Formación, enfocarse en resolver gradualmente las deficiencias y limitaciones que surgen (Fuente: Vietnam+) 
