El primer ministro Nguyen Xuan Phuc preside la reunión del Comité Nacional para Reformas Educativas y el Consejo Nacional de Educación y Desarrollo de Recursos Humanos del periodo 2016-2020. (Fuente: VNA)
Hanoi (VNA) La capacitación de los docentes es esencial para las transformaciones educativas, que se impulsan en el país, afirmó el primer ministro de Vietnam, Nguyen Xuan Phuc, en la reunión del Comité Nacional para Reformas Educativas y el Consejo Nacional de Educación y Desarrollo de Recursos Humanos del periodo 2016-2020.

La cita, organizada la víspera, tuvo como objetivo recopilar las ideas de los miembros de los dos organismos sobre algunos temas de interés como el desarrollo del contingente de profesores y la elaboración de los programas del estudio, en aras de elaborar la Resolución sobre la reforma integral en educación en el contexto de la integración global y la revolución industrial 4.0.

El exvicedirector de la Universidad Nacional de Hanoi, Vu Minh Giang, subrayó la necesidad de impulsar la orientación vacacional para los alumnos desde pequeños.

Por su parte, Nguyen Thi Doan, expresidenta del Estado, expresó su preocupación ante la escasez de equipos en los centros docentes, especialmente de laboratorios.

El director general del Grupo Militar de Telecomunicación Viettel, Nguyen Manh Hung, sugirió al Ministerio de Educación y Formación fomentar aún más la capacitación por Internet, así como el uso de libros electrónicos.

Al concluir la cita, el Premier elogió las propuestas y afirmó que el objetivo final es garantizar el acceso de la población a la educación y la sanidad porque estos sectores, dijo, ejercen influencia en toda la sociedad.

De igual modo se refirió a los cambios innovadores en la enseñanza ocurridos durante los últimos años e instó a los dirigentes a continuar aportando propuestas eficaces a la renovación nacional, priorizando la aplicación de los avances tecnológicos en la enseñanza.  

En cuanto a la calidad de la formación de los maestros, el jefe del Ejecutivo pidió perfeccionar las universidades pedagógicas y el ingreso de los futuros profesores, además de renovar el método de enseñanza.-VNA
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