Historias sobre patriotas vietnamitas colgadas en la pared dentro de la reliquia de la prisión de Hoa Lo, Hanoi Hanoi (VNA)- De pie en el suelo de la reliquiade la prisión de Hoa Lo, Nguyen Nhat Minh, de 18 años, del distrito de ThanhTri, Hanoi, lee atentamente historias cortas sobre patriotas vietnamitas quelucharon contra el colonialismo francés.
En lo que solía ser el áreade duchas para los prisioneros, ahora se exhiben las imágenes e historias delos vietnamitas que se enfrentaron al régimen tiránico del colonialismo francésy lucharon por la libertad y la independencia del país.
En una mañana soleada deoctubre con su compañero de clase, el estudiante de último año de secundaria semueve lentamente por la antigua área de duchas, tratando de terminar de leertodas las historias antes de caminar por el pasillo hacia otra sección de la reliquia.
Luego, los dos estudiantesingresan a la sección donde los vietnamitas son capturados y tratados de lamanera más brutal imaginable.
“Me enteré de la reliquia através de libros y redes sociales. Ahora veo cómo sufrieron nuestrosantepasados al ser torturados por luchar por la independencia nacional”, dijomientras miraba las fotos en la pared.
"He tenido unaexperiencia muy valiosa visitando la reliquia. He aprendido sobre la crueldaddel colonialismo en clase, pero lo que he visto aquí con nuestros propios ojosaún supera mi imaginación".
Los dos estudiantes deúltimo año de secundaria no fueron los únicos visitantes de la reliquia. Otrosestaban en el lugar, muchos de ellos, estudiantes de escuelas locales.
Alrededor de la ciudadcapital, las escuelas han organizado más excursiones para mejorar la enseñanzade la historia y la cultura de los estudiantes.
Los sitios históricos yculturales del distrito de Hoan Kiem incluyen el Centro de Intercambio Culturaldel casco antiguo de en la calle Dao DuyTu, la Casa Antigua de 140 años en la calle Ma May y la Casa Comunal Kim Nganen la calle Hang Bac, que se han llenado de estudiantes últimamente.
Para varios estudiantes, erala primera vez que iban a estos lugares donde podían aprender más sobre lascasas antiguas y el patrimonio de Hanoi, y mejorar la concienciación sobre laconservación del patrimonio.
Le Hoang Uyen, profesora dehistoria en la Escuela Phenikaa, dijo que la historia es una materia importanteque desarrolla el patriotismo en cada estudiante.
“Los sitios históricos seencuentran entre los principales materiales y fuentes de información para laenseñanza de la historia”, señaló.
"Hoy en día, aprenderhistoria no es solo una actividad de aula. Los estudiantes pueden buscar en Internet,en los medios de comunicación o ir a sitios históricos para obtener lainformación necesaria", remarcó.
"Los maestros deben sermás creativos y buscar nuevas formas de combinar información histórica coneventos actuales, haciendo que las conferencias sean más atractivas para losestudiantes".
Por lo tanto, visitar sitioshistóricos parece una excelente manera de aumentar el interés de losestudiantes por aprender la historia, agregó Uyen.
“La visita a sitioshistóricos debería ser más vivencial. Los recorridos deberían relacionarse convarios temas como el arte, la cocina, la historia y la cultura para despertarla curiosidad de los estudiantes”, dijo la joven maestra.
Estudiantes y profesoresestán interesados en visitar lugares históricos, y los jóvenes también quierenvenir y experimentar las mismas sensaciones.
Por lo general, la enseñanzade la historia consistía en leer y copiar la información del libro, lo cual erabastante aburrido, dijo To Viet Ha, un ejecutivo de comunicación de 25 años.
"Recientemente visitéla reliquia de la prisión de Hoa Lo. Honestamente, la agencia de gestión dereliquias ha hecho bastante bien en hacer que el sitio sea más interesante paralos visitantes, causando sentimientos especiales en ellos", acotó.
"Creo que losestudiantes deberían visitar otras reliquias para adquirir naturalmente lainformación de las lecciones que se enseñan allí", agregó Ha.
Dinh Trong Minh, de 28 años,de la provincia de Nam Dinh, dijo que la historia siempre debería serobligatoria en la escuela porque "nos enseña mucho sobre las pruebas porlas que pasaron nuestros antepasados para reclamar la libertad y laindependencia del país".
Según el historiador DuongTrung Quoc, la historia es todo lo que nos rodea, como el templo de un pueblo,el templo de un héroe y una reliquia antigua.
“Las excursiones sonimportantes para la enseñanza de la historia. Si los estudiantes solo sesientan en la clase y leen los libros, nunca entenderán por qué Vietnam ganólas batallas de Dien Bien Phu y el río Bach Dang”, destacó el especialista.
Compartió que las escuelasdeberían aumentar las actividades extracurriculares para mejorar la calidad dela enseñanza de la historia y alentar a los maestros a desarrollar métodos máscreativos.
La enseñanza y el examen dela historia todavía se enfocan en cifras, hechos y eventos, al tiempo querestringen a los estudiantes del pensamiento crítico, enfatizó el ministro deEducación y Capacitación, Nguyen Kim Son.
Por lo tanto, la reforma delmétodo de enseñanza de la historia es necesaria, dijo, y agregó que llevar alos estudiantes a sitios históricos y culturales es una nueva forma de impulsarla calidad de la educación histórica.
La ciudad capital de Hanoillevará a cabo unas 2000 representaciones artísticas para dar vida apersonajes, personas y eventos en materias de literatura e historia para losestudiantes locales.
La actividad es parte delproyecto que traducirá escritos internacionales y vietnamitas famosos paraestudiantes de secundaria y preparatoria en 2022-2030.
En consecuencia, serealizarán 51 funciones para contar historias, hechos y personajes históricos.Cada espectáculo contará con una historia específica seleccionada de unahistoria internacional y local o un evento histórico en Vietnam.
Los grupos de teatro bajo ladirección directa del Servicio de Cultura y Deportes de actuarán en las escuelas locales.
El Comité Popular municipalaboga por que el proyecto haga que los escritos literarios y las leccioneshistóricas sean más atractivas para los estudiantes. Además, espera que losespectáculos ayuden a revelar algunos talentos para el arte escénicovietnamita. VNA/PCV
En lo que solía ser el áreade duchas para los prisioneros, ahora se exhiben las imágenes e historias delos vietnamitas que se enfrentaron al régimen tiránico del colonialismo francésy lucharon por la libertad y la independencia del país.
En una mañana soleada deoctubre con su compañero de clase, el estudiante de último año de secundaria semueve lentamente por la antigua área de duchas, tratando de terminar de leertodas las historias antes de caminar por el pasillo hacia otra sección de la reliquia.
Luego, los dos estudiantesingresan a la sección donde los vietnamitas son capturados y tratados de lamanera más brutal imaginable.
“Me enteré de la reliquia através de libros y redes sociales. Ahora veo cómo sufrieron nuestrosantepasados al ser torturados por luchar por la independencia nacional”, dijomientras miraba las fotos en la pared.
"He tenido unaexperiencia muy valiosa visitando la reliquia. He aprendido sobre la crueldaddel colonialismo en clase, pero lo que he visto aquí con nuestros propios ojosaún supera mi imaginación".
Los dos estudiantes deúltimo año de secundaria no fueron los únicos visitantes de la reliquia. Otrosestaban en el lugar, muchos de ellos, estudiantes de escuelas locales.
Alrededor de la ciudadcapital, las escuelas han organizado más excursiones para mejorar la enseñanzade la historia y la cultura de los estudiantes.
Los sitios históricos yculturales del distrito de Hoan Kiem incluyen el Centro de Intercambio Culturaldel casco antiguo de en la calle Dao DuyTu, la Casa Antigua de 140 años en la calle Ma May y la Casa Comunal Kim Nganen la calle Hang Bac, que se han llenado de estudiantes últimamente.
Para varios estudiantes, erala primera vez que iban a estos lugares donde podían aprender más sobre lascasas antiguas y el patrimonio de Hanoi, y mejorar la concienciación sobre laconservación del patrimonio.
Le Hoang Uyen, profesora dehistoria en la Escuela Phenikaa, dijo que la historia es una materia importanteque desarrolla el patriotismo en cada estudiante.
“Los sitios históricos seencuentran entre los principales materiales y fuentes de información para laenseñanza de la historia”, señaló.
"Hoy en día, aprenderhistoria no es solo una actividad de aula. Los estudiantes pueden buscar en Internet,en los medios de comunicación o ir a sitios históricos para obtener lainformación necesaria", remarcó.
"Los maestros deben sermás creativos y buscar nuevas formas de combinar información histórica coneventos actuales, haciendo que las conferencias sean más atractivas para losestudiantes".
Por lo tanto, visitar sitioshistóricos parece una excelente manera de aumentar el interés de losestudiantes por aprender la historia, agregó Uyen.
“La visita a sitioshistóricos debería ser más vivencial. Los recorridos deberían relacionarse convarios temas como el arte, la cocina, la historia y la cultura para despertarla curiosidad de los estudiantes”, dijo la joven maestra.
Estudiantes y profesoresestán interesados en visitar lugares históricos, y los jóvenes también quierenvenir y experimentar las mismas sensaciones.
Por lo general, la enseñanzade la historia consistía en leer y copiar la información del libro, lo cual erabastante aburrido, dijo To Viet Ha, un ejecutivo de comunicación de 25 años.
"Recientemente visitéla reliquia de la prisión de Hoa Lo. Honestamente, la agencia de gestión dereliquias ha hecho bastante bien en hacer que el sitio sea más interesante paralos visitantes, causando sentimientos especiales en ellos", acotó.
"Creo que losestudiantes deberían visitar otras reliquias para adquirir naturalmente lainformación de las lecciones que se enseñan allí", agregó Ha.
Dinh Trong Minh, de 28 años,de la provincia de Nam Dinh, dijo que la historia siempre debería serobligatoria en la escuela porque "nos enseña mucho sobre las pruebas porlas que pasaron nuestros antepasados para reclamar la libertad y laindependencia del país".
Según el historiador DuongTrung Quoc, la historia es todo lo que nos rodea, como el templo de un pueblo,el templo de un héroe y una reliquia antigua.
“Las excursiones sonimportantes para la enseñanza de la historia. Si los estudiantes solo sesientan en la clase y leen los libros, nunca entenderán por qué Vietnam ganólas batallas de Dien Bien Phu y el río Bach Dang”, destacó el especialista.
Compartió que las escuelasdeberían aumentar las actividades extracurriculares para mejorar la calidad dela enseñanza de la historia y alentar a los maestros a desarrollar métodos máscreativos.
La enseñanza y el examen dela historia todavía se enfocan en cifras, hechos y eventos, al tiempo querestringen a los estudiantes del pensamiento crítico, enfatizó el ministro deEducación y Capacitación, Nguyen Kim Son.
Por lo tanto, la reforma delmétodo de enseñanza de la historia es necesaria, dijo, y agregó que llevar alos estudiantes a sitios históricos y culturales es una nueva forma de impulsarla calidad de la educación histórica.
La ciudad capital de Hanoillevará a cabo unas 2000 representaciones artísticas para dar vida apersonajes, personas y eventos en materias de literatura e historia para losestudiantes locales.
La actividad es parte delproyecto que traducirá escritos internacionales y vietnamitas famosos paraestudiantes de secundaria y preparatoria en 2022-2030.
En consecuencia, serealizarán 51 funciones para contar historias, hechos y personajes históricos.Cada espectáculo contará con una historia específica seleccionada de unahistoria internacional y local o un evento histórico en Vietnam.
Los grupos de teatro bajo ladirección directa del Servicio de Cultura y Deportes de actuarán en las escuelas locales.
El Comité Popular municipalaboga por que el proyecto haga que los escritos literarios y las leccioneshistóricas sean más atractivas para los estudiantes. Además, espera que losespectáculos ayuden a revelar algunos talentos para el arte escénicovietnamita. VNA/PCV
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