Unen esfuerzos por los niños afectados por el COVID-19 en Ciudad Ho Chi Minh

Foto de ilustración (Fuente: VNA)

Ciudad Ho Chi Minh (VNA)- Con el fin de cumplir el objetivo doble de garantizar la prevención y control del COVID-19 y realizar las misiones del año escolar 2021-2022, el sector de educación de Ciudad Ho Chi Minh y otras organizaciones han unido esfuerzos para apoyar a los estudiantes locales a participar en los cursos en línea.

Ante la evolución complicada de la pandemia del COVID-19 y la aplicación de las medidas del distanciamiento social en diversas localidades, los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh en particular y de Vietnam en general iniciaron su nuevo año escolar 2021-2022 con programas de aprendizaje en línea.

Se trata de una solución temporal, por lo que, al implementarse el programa educacional de forma virtual a gran escala, las familias con dificultades económicas no han dispuesto de suficientes equipos para respaldar a sus niños en esta esfera.

En particular, para los trabajadores autónomos y desempleados, la compra de equipos al servicio del aprendizaje virtual de sus niños es un hecho difícil.

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Según las estadísticas, Ciudad Ho Chi Minh cuenta actualmente con 70 mil estudiantes que han enfrentado dificultades en el aprendizaje en línea, debido a diversas razones, incluidas la escasez de equipos y apoyo de sus padres, así como la interrupción de las líneas de transmisión de la red.

El vicedirector del Departamento municipal de Educación y Formación, Duong Tri Dung, informó que su sector ha recibido el apoyo de los gobiernos de todos los niveles y donantes para garantizar la eficiencia de los cursos en línea, así como la participación de los alumnos en esos programas educacionales.

Gracias al despliegue de los programas asistenciales sobre el suministro de equipos para los educandos, numerosos niños con dificultades económicas han podido participar en las clases a distancia.

Por otro lado, a pesar de afrontar dificultades y desafíos, el sector de educación de esta urbe sureña elaboró un plan de enseñanza y aprendizaje en línea de manera concreta, flexible y adecuada a las condiciones reales, satisfaciendo las necesidades de los alumnos y garantizando la prevención y control del COVID-19, apuntó Tri Dung.

Los profesores de la Escuela Secundaria de Minh Duc del distrito 1 de esta metrópolis han desplegado el modelo de ¨cajero automático¨ (ATM) para suministrar celulares inteligentes gratuitos a los escolares pobres.

De acuerdo con la rectora de la Escuela Secundaria de Minh Duc, Tran Thuy An, un mes después del llamamiento de los profesores a las organizaciones e individuos sobre la donación de computadoras y dispositivos de telecomunicación para los alumnos pobres, todos los escolares de este centro docente tienen equipos para el aprendizaje virtual.

A principios de este mes, el Consejo de la Organización de Jóvenes Pioneros Ho Chi Minh (COJP), en colaboración con el Centro de Desarrollo de Ciencia y Tecnología, lanzó un programa de donación de equipos, computadoras, teléfonos y tabletas antiguas para los estudiantes de escasos recursos.

Foto de ilustración (Fuente: VNA)

Por su parte, la directora del Centro de Formación a corto plazo de la Universidad de Pedagogía Técnica en Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Thi Phuong Hoa, consideró que debido a la aplicación del distanciamiento social a largo tiempo, la enseñanza y aprendizaje virtual requieren el apoyo de las familias y escuelas en busca de métodos para adaptarse a esa situación.

La Asociación de Estudiantes de Vietnam y el COJP de esta urbe sureña también han organizado cursos virtuales gratuitos para los alumnos pobres en la localidad con la participación de más de 300 profesores voluntarios.

Con anterioridad, el primer ministro Pham Minh Chinh presidió una ceremonia virtual para lanzar la campaña nacional de donación de computadoras y equipos de telecomunicaciones a estudiantes con condiciones difíciles, especialmente en las áreas afectadas por la pandemia del COVID-19.

En el acto, el dirigente destacó que el programa busca mejorar las condiciones para el aprendizaje en línea para los alumnos en el contexto del complicado desarrollo de la epidemia.

En particular, subrayó que el plan tiene como objetivo garantizar la cobertura móvil de los 283 puntos sin conexión a Internet en las localidades que están implementando las medidas del distanciamiento social, además de otros mil 910 en todo el país, y movilizar al menos un millón de computadoras para los estudiantes./.