Los resultados de la Métrica del Aprendizaje en la Escuela Primaria del Sudeste Asiático (SEA-PLM) de 2019 se publicaron durante una conferencia virtual de laOrganización de Ministros de Educación de la región (SEAMEO).
En la cita, representantes de la SEAMEO anunciaron los resultados deSEA-PLM entre seis países de la región: Laos, Camboya, Malasia, Myanmar,Filipinas y Vietnam, en las competencias de comprensión lectora, escritura ymatemática.
Los estudiantes vietnamitas encuestados tuvieron el puntaje más alto en todaslas habilidades, según la evaluación.
El viceministro vietnamita de Educación y Formación Nguyen Van Phuc valoró lainiciativa de desarrollar SEA-PLM, que no solo brinda a los países unaevaluación objetiva y justa de la calidad de la educación, sino que tambiéncrea una oportunidad para que los países compartan experiencias y políticasestratégicas para la renovación del sistema educativo en cada nación.
Basado en los resultados de la evaluación, esa cartera determinará lasestrategias a corto y largo plazo para el desarrollo de la educaciónprimaria, especialmente en apoyo a los niños de minorías étnicas, en áreasmontañosas y remotas, o en situaciones desfavorables.
El país también se centrará en mejorar la calidad del sistema educativo ycontinuar participando en SEA-PLM en los próximos años.
SEA-PLM es un programa de evaluación regional iniciado por la Asociación deNaciones del Sudeste Asiático (ASEAN) en 2011 para ayudar a los países miembrosde SEAMEO a medir y comprender mejor la situación de aprendizaje de losestudiantes de escuelas primarias./.