Clase de idioma francés de la escuela Thang Long (Fuente: VNA) París (VNA)- El proyecto de cooperación entre laescuela secundaria profesional de horticultura Le Petit Chadignac, de Francia, yla preuniversitaria para estudiantes dotadas Thang Long, en la ciudad vietnamitade Da Lat, se considera como uno de los ejemplos destacados de los lazosbinacionales en la educación.
El programa, que consiste en la colaboración en elintercambio de formación profesional y lingüística, constituye una nuevaorientación de la cooperación en el campo.
Iniciado en septiembre de 2022, el proyecto entablado pordos centros docentes a 13 mil kilómetros de distancia busca fomentar lacooperación educativa en las esferas del francés y la agricultura,fortaleciendo los lazos y el entendimiento mutuo entre los estudiantes.
Según Savoie Sandrine, maestra en Le Petit Chadignac,pese a que el proyecto se inició hace poco tiempo, ha reportado señales positivas.
Los sujetos que participan en el proyecto son educandosde décimo y duodécimo grado de las dos escuelas, quienes se conocen gracias al intercambio de correos electrónicos, reuniones y encuentros mediante video sobre temas como plantación de árboles, jardinería, arquitectura del paisajefrancés, cocina tradicional hasta la historia y cultura vietnamitas.
Expresó su certeza de que, a largo plazo, el programa decooperación puede ir más allá; por ejemplo, la escuela Le Petit Chadignac puederecibir estudiantes de Vietnam, o viceversa.
A su vez, Bui Vu Hiep, quien comparte clases de lenguafrancesa en la escuela para estudiantes dotados Thang Long, informó que loseducandos crearon un sitio web para presentarse a sí mismos, a sus escuelas, yorganizar conjuntamente actividades para celebrar el Día del Idioma Francés, el20 de marzo, entre otras actividades.
Mientras tanto, los maestros intercambian por correoelectrónico o se reúnen en línea, mencionando trabajos específicos para mejorarel intercambio cultural y la práctica de francés entre los estudiantes.
A su vez, Myriam Huet, directora de Agrocampus deSaintonge, entidad administrativa de la escuela Le Petit Chadignac, y Dinh ThiMai Trang, vicedirectora de la Thang Long, se refirieron a la voluntad defirmar en el futuro un acuerdo de cooperación.
El colegio Thang Long High cuenta con actividades de investigacióncientífica asociadas a fortalezas locales como la biotecnología, aplicaciónde la física nuclear en biomedicina y agricultura inteligente; mientras que LePetit Chadignac constituye un centro de formación profesional de prestigio enel campo de la horticultura y el agropaisajismo.
Con similitudes, se espera que el proyecto de cooperaciónentre las dos escuelas sea un modelo destacado de cooperación descentralizadaentre las localidades de Vietnam y Francia./ .
El programa, que consiste en la colaboración en elintercambio de formación profesional y lingüística, constituye una nuevaorientación de la cooperación en el campo.
Iniciado en septiembre de 2022, el proyecto entablado pordos centros docentes a 13 mil kilómetros de distancia busca fomentar lacooperación educativa en las esferas del francés y la agricultura,fortaleciendo los lazos y el entendimiento mutuo entre los estudiantes.
Según Savoie Sandrine, maestra en Le Petit Chadignac,pese a que el proyecto se inició hace poco tiempo, ha reportado señales positivas.
Los sujetos que participan en el proyecto son educandosde décimo y duodécimo grado de las dos escuelas, quienes se conocen gracias al intercambio de correos electrónicos, reuniones y encuentros mediante video sobre temas como plantación de árboles, jardinería, arquitectura del paisajefrancés, cocina tradicional hasta la historia y cultura vietnamitas.
Expresó su certeza de que, a largo plazo, el programa decooperación puede ir más allá; por ejemplo, la escuela Le Petit Chadignac puederecibir estudiantes de Vietnam, o viceversa.
A su vez, Bui Vu Hiep, quien comparte clases de lenguafrancesa en la escuela para estudiantes dotados Thang Long, informó que loseducandos crearon un sitio web para presentarse a sí mismos, a sus escuelas, yorganizar conjuntamente actividades para celebrar el Día del Idioma Francés, el20 de marzo, entre otras actividades.
Mientras tanto, los maestros intercambian por correoelectrónico o se reúnen en línea, mencionando trabajos específicos para mejorarel intercambio cultural y la práctica de francés entre los estudiantes.
A su vez, Myriam Huet, directora de Agrocampus deSaintonge, entidad administrativa de la escuela Le Petit Chadignac, y Dinh ThiMai Trang, vicedirectora de la Thang Long, se refirieron a la voluntad defirmar en el futuro un acuerdo de cooperación.
El colegio Thang Long High cuenta con actividades de investigacióncientífica asociadas a fortalezas locales como la biotecnología, aplicaciónde la física nuclear en biomedicina y agricultura inteligente; mientras que LePetit Chadignac constituye un centro de formación profesional de prestigio enel campo de la horticultura y el agropaisajismo.
Con similitudes, se espera que el proyecto de cooperaciónentre las dos escuelas sea un modelo destacado de cooperación descentralizadaentre las localidades de Vietnam y Francia./ .
VNA
