Hanoi, 08 dic(VNA)- Vietnam se ubicó en el octavo puesto entre 72 países participantes en laevaluación de estudiantes en las áreas de ciencias, matemáticas y lectura, deacuerdo con los resultados de la última prueba PISA 2015 de la Organización parala Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE).
Foto de ilustración (Fuente: VNA)
En concreto,Vietnam se situó en la octava posición en ciencia con 525 puntos, la vigésimo segundaen matemáticas con 495 puntos y la trigésimo tercera en lectura con 487 puntos.
Alrededor de diezpor ciento de estudiantes vietnamitas alcanzaron el máximo nivel de capacidaden ciencias, que refleja su confianza en solución de problemas científicos ytecnológicos complicados.
La OCDE realizó la encuesta en 188 escuelasvietnamitas de distintos niveles, con la asistencia de más de cinco mil 800alumnos.
La participaciónde Vietnam en la calificación PISA (Evaluación Internacional de Estudiantes)afirma la política de integración global en educación, en contribución arenovar métodos de exámenes y mejorar la calidad y capacidad de práctica deestudiantes de todos los grados.
Los resultadosalentadores de PISA muestran el mejoramiento de la calidad de la educación deVietnam, conforme a las demandas del desarrollo del país y del robustecimientode intercambio económico multilateral. – VNA
VNA – CIENTEC
Foto de ilustración (Fuente: VNA) En concreto,Vietnam se situó en la octava posición en ciencia con 525 puntos, la vigésimo segundaen matemáticas con 495 puntos y la trigésimo tercera en lectura con 487 puntos.
Alrededor de diezpor ciento de estudiantes vietnamitas alcanzaron el máximo nivel de capacidaden ciencias, que refleja su confianza en solución de problemas científicos ytecnológicos complicados.
La OCDE realizó la encuesta en 188 escuelasvietnamitas de distintos niveles, con la asistencia de más de cinco mil 800alumnos.
La participaciónde Vietnam en la calificación PISA (Evaluación Internacional de Estudiantes)afirma la política de integración global en educación, en contribución arenovar métodos de exámenes y mejorar la calidad y capacidad de práctica deestudiantes de todos los grados.
Los resultadosalentadores de PISA muestran el mejoramiento de la calidad de la educación deVietnam, conforme a las demandas del desarrollo del país y del robustecimientode intercambio económico multilateral. – VNA
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