Seminario observa progreso de mujeres en Vietnam

Unos 200 responsables del trabajo por el progreso de la mujer de organismos públicos centrales y territoriales de Vietnam participan en un taller temático en la provincia deltaica de Vinh Long.
Unos 200 responsables del trabajo por el progreso de la mujer deorganismos públicos centrales y territoriales de Vietnam participan enun taller temático en la provincia deltaica de Vinh Long.

Auspiciado por el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra yAsuntos Sociales y la organización española Paz y Desarrollo, el eventose concentra desde la víspera en temas para mejorar las actividades porla igualdad de género y el desarrollo femenino.

Según el reciente informe de desarrollo humano de la UNESCO, dado aconocer en la primera sesión del programa, Vietnam ocupa el lugar 48entre 150 países clasificados en el Índice de Desigualdad de Género.

Durante tres días de reuniones, los asistentesdebaten la situación real y las medidas para elevar la calidad y laeficiencia del trabajo de los departamentos para el progreso de lasféminas en las localidades del país. – VNA

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Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.

Vietnam define las principales tareas educativas para el curso 2026-2027

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El Primer Ministro emitió la Directiva N.º 31/CT-TTg sobre las tareas prioritarias del curso 2026-2027, instando a renovar profundamente el modelo de gestión educativa, pasar de la “gestión de la educación” a la “gobernanza del desarrollo educativo”, resolver las limitaciones y obstáculos existentes y aplicar con decisión y eficacia medidas para impulsar la educación y la formación.