Empresas sudcoreanas realizarán programa de agua potable en Vinh Long

Representantes del Comité Popular (gobierno) de la sureña provincia vietnamita de Vinh Long y de empresas sudcoreanas suscribieron un acuerdo de cooperación para el suministro de agua potable en ese territorio del país indochino.
Representantes del Comité Popular (gobierno) de la sureña provinciavietnamita de Vinh Long y de empresas sudcoreanas suscribieron unacuerdo de cooperación para el suministro de agua potable en eseterritorio del país indochino.

El proyectorubricado la víspera se propone a instalar en tres años tuberías de agualimpia y pequeñas estaciones de tratamiento de líquidos residuales entodas las zonas rurales de Vinh Long.

La alianzaentre compañías sudcoreanas KECC, GETEC, ETC y Dongyang se encargarádel estudio de factibilidad, planificación general, diseño básico ypormenorizado, así como otras tareas técnicas.

En la actualidad, sólo el 42 por ciento de la población de Vinh Longtiene acceso al agua potable y la provincia planea elevarlo a 60 en 2015y a 100 por ciento en 2020. – VNA

Ver más

Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

Comunidad vietnamita en Mongolia aspira a ser puente entre ambos países

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Nuevas escuelas de educación integrada en las zonas fronterizas de Vietnam

Las nuevas escuelas de educación integrada, que combinan los niveles de primaria y secundaria básica, han sido construidas y puestas oportunamente en funcionamiento para el nuevo curso escolar 2026-2027 en las comunas fronterizas, zonas con una elevada presencia de comunidades de minorías étnicas, contribuyendo así a satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes.