Sociedad

Intensifican cooperación educacional con Laos

Los Ministerios de Educación de Viet Nam (MEV) y de Laos (MEL) necesitan impulsar el intercambio de delegaciones y aplicar las medidas prácticas para elevar la eficiencia de cooperación, afirmó el vicepremier vietnamita, Nguyen Tan Dung.
Los Ministerios de Educación de VietNam (MEV) y de Laos (MEL) necesitan impulsar el intercambio dedelegaciones y aplicar las medidas prácticas para elevar la eficienciade cooperación, afirmó el vicepremier vietnamita, Nguyen Tan Dung.

Al recibir hoy en Ha Noi al titular del MEL, Somkot Mangnormek, el jefe delGobierno destacó la importancia del trabajo educacional que ocupa unlugar especial en el programa cooperativo Viet Nam-Laos.

Por su parte, el visitante expresó la convicción de que la coordinaciónbilateral en este sector contribuya activamente al mantenimiento eimpulso de las relaciones de amistad tradicionales entre los dospueblos./.
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Aprovechan los recursos de la comunidad vietnamita en el extranjero en la nueva era

Aprovechan los recursos de la comunidad vietnamita en el extranjero en la nueva era

Tras más de 20 años de implementación de la Resolución No. 36-NQ/TW del Buró Político, aprobada el 26 de marzo de 2004, sobre el trabajo relativo a los vietnamitas en el extranjero, el 2 de agosto de 2026 el Buró Político promulgó la Resolución No. 23-NQ/TW sobre esta labor, abriendo una nueva etapa con un enfoque más integral, cuyo eje central es establecer mecanismos para movilizar y aprovechar eficazmente los recursos de la comunidad vietnamita en el exterior.

Foto de ilustración. (Fuente: VNA)

Comunidad vietnamita en Mongolia aspira a ser puente entre ambos países

Con motivo de la próxima visita oficial del presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, y la delegación de alto nivel de Vietnam a Mongolia, el titular de la Asociación de Vietnamitas en Mongolia, Nguyen Huy Tuan, destacó la importancia de la visita, al considerar que ambos países mantienen una tradicional amistad y comparten similitudes históricas, culturales y aspiraciones de desarrollo.