Indonesia insta a abordar la desigualdad educativa hinh anh 1Foto de ilustración (Fuente: Antara)
Yakarta (VNA)- Lestari Moerdijat, vicepresidenta de la Asamblea Consultiva del Pueblo (MPR) de Indonesia, subrayó la necesidad de proporcionar igualdad de acceso a la educación para mejorar el bienestar y la justicia para todos.

Resulta necesario resolver varios problemas en el sistema educativo de Indonesia, incluido el acceso desigual a la educación entre los residentes urbanos y rurales, dijo a la prensa el 27 de febrero.

La funcionaria citó datos de la Oficina de Estadísticas de Indonesia en 2022 que mostraban que la tasa bruta de matriculación (GER) en la escuela secundaria en las zonas rurales era del 81,23% y del 88,70% en las áreas urbanas. Mientras tanto, la tasa en la educación superior fue del 23,05% y el 37,13%, respectivamente.

Moerdijat expresó su esperanza de que las becas actualmente disponibles se otorguen de manera más equitativa y adecuada para reducir la desigualdad.

También, consideró fundamental abordar las causas de la desigualdad, como las diferencias económicas, sociales y culturales.

Moerdijat subrayó que las partes interesadas a nivel central y regional deben desempeñar un papel activo en los esfuerzos para abordar la cuestión del acceso desigual a la educación. De esta manera, el acceso a la educación superior puede volverse más equitativo, aumentando así el potencial para la creación de recursos humanos con mayor calidad y competitividad, agregó./.
VNA