Foto de ilustración (Fuente: Antara) Resulta necesarioresolver varios problemas en el sistema educativo de Indonesia, incluido elacceso desigual a la educación entre los residentes urbanos y rurales, dijo ala prensa el 27 de febrero.
La funcionariacitó datos de la Oficina de Estadísticas de Indonesia en 2022 que mostraban quela tasa bruta de matriculación (GER) en la escuela secundaria en las zonasrurales era del 81,23% y del 88,70% en las áreas urbanas. Mientras tanto, latasa en la educación superior fue del 23,05% y el 37,13%, respectivamente.
Moerdijat expresósu esperanza de que las becas actualmente disponibles se otorguen de manera másequitativa y adecuada para reducir la desigualdad.
También, consideró fundamental abordar las causas de la desigualdad, como las diferenciaseconómicas, sociales y culturales.
Moerdijat subrayóque las partes interesadas a nivel central y regional deben desempeñar un papelactivo en los esfuerzos para abordar la cuestión del acceso desigual a laeducación. De esta manera, el acceso a la educación superior puede volverse másequitativo, aumentando así el potencial para la creación de recursos humanoscon mayor calidad y competitividad, agregó./.
VNA
